Формування термінологічної компетентності та її вплив на успішність навчання з медико-біологічних дисциплін майбутніх учителів фізичної культури
Статтю присвячено розглядові однієї з центральних проблем сучасної професійної освіти – формуванню термінологічної компетентності як обов’язкового складника мовленнєвої культури фахівців та її зв’язку з успішністю навчання. Доведено, що створена навчальна комп’ютерна методика вдосконалення фахово-т...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Lesya Ukrainka Volyn National University
2016-10-01
|
Series: | Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасному суспільстві |
Subjects: | |
Online Access: | https://sport.vnu.edu.ua/index.php/sport/article/view/736 |
Summary: | Статтю присвячено розглядові однієї з центральних проблем сучасної професійної освіти – формуванню термінологічної компетентності як обов’язкового складника мовленнєвої культури фахівців та її зв’язку з успішністю навчання. Доведено, що створена навчальна комп’ютерна методика вдосконалення фахово-термінологічної компетентності суттєво впливає на збагачення словникового запасу студентів, засвоєння адекватного змісту кожного терміна й смислового розрізнення, правильного їх розуміння. Вивчення зв’язків між рівнем термінологічної компетентності з медико-біологічних дисциплін та успішністю навчання дало змогу встановити високі кореляції, що свідчить про їх фактично пряму залежність.
|
---|---|
ISSN: | 2220-7481 2410-2156 |