Itinerários Rio de Janeiro-Bogotá: uma analise translocal de otras aprendizagens nos encontros interculturais
Neste artigo são analisadas as experiências de aprendizagem nos encontros interculturais entre o Brasil e a Colômbia do trabalho de campo da pesquisa, Traduciendo los Testimonios de las Mujeres Víctimas del Desplazamiento en Colombia, que aconteceu entre o Rio de Janeiro e Bogotá, problematizando a...
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| Published: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2022-09-01
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| author | Catalina Revollo Pardo |
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| description | Neste artigo são analisadas as experiências de aprendizagem nos encontros interculturais entre o Brasil e a Colômbia do trabalho de campo da pesquisa, Traduciendo los Testimonios de las Mujeres Víctimas del Desplazamiento en Colombia, que aconteceu entre o Rio de Janeiro e Bogotá, problematizando a (trans)localização das práticas teórico-metodológicas da pesquisa em migrações transnacionais, com a lente das propostas da tradução na perspectiva da crítica pós-colonial e decolonial. A metodologia utilizada foi a análise do diário de campo da pesquisa em questão com a lente das propostas teórico-metodológicas dos estudos sobre interculturalidade, transnacionalismo e tradução. Os resultados do artigo apontam a necessidade de dar centralidade à leitura de códigos interculturais translocais durante as análises dos processos metodológicos em pesquisas, as quais aparecem como outras aprendizagens que viabilizam os encontros de saberes na Afro-américa Latina. |
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| publishDate | 2022-09-01 |
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| spelling | doaj.art-1a98be0b607d434d80c0c263832321732023-09-03T13:21:24ZengUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)Revista Interinstitucional Artes de Educar2359-68562022-09-018251352710.12957/riae.2022.6982932956Itinerários Rio de Janeiro-Bogotá: uma analise translocal de otras aprendizagens nos encontros interculturaisCatalina Revollo Pardo0Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro (UniLaSalleRJ), Niterói; Fundação de Apoio à Escola Técnica - Escola Técnica Estadual República (FAETEC-ETER); Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Rio de Janeiro, RJ, Brasil.Neste artigo são analisadas as experiências de aprendizagem nos encontros interculturais entre o Brasil e a Colômbia do trabalho de campo da pesquisa, Traduciendo los Testimonios de las Mujeres Víctimas del Desplazamiento en Colombia, que aconteceu entre o Rio de Janeiro e Bogotá, problematizando a (trans)localização das práticas teórico-metodológicas da pesquisa em migrações transnacionais, com a lente das propostas da tradução na perspectiva da crítica pós-colonial e decolonial. A metodologia utilizada foi a análise do diário de campo da pesquisa em questão com a lente das propostas teórico-metodológicas dos estudos sobre interculturalidade, transnacionalismo e tradução. Os resultados do artigo apontam a necessidade de dar centralidade à leitura de códigos interculturais translocais durante as análises dos processos metodológicos em pesquisas, as quais aparecem como outras aprendizagens que viabilizam os encontros de saberes na Afro-américa Latina.https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/69829migração transnacionaltraduçãopsicossociologiainterculturalidade |
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