أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية
هدفت الدراسة إلى التعرف عن فعالية برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية، وتکونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة الحاسب الآلى للعام الجامعي (2019 – 2020)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي.وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج الارش...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2021-10-01
|
| Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_197254_5800e55ef985c0406178ac8f051e0bed.pdf |
| _version_ | 1797650458061307904 |
|---|---|
| author | اماني محمد فتحي الصواف |
| author_facet | اماني محمد فتحي الصواف |
| author_sort | اماني محمد فتحي الصواف |
| collection | DOAJ |
| description | هدفت الدراسة إلى التعرف عن فعالية برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية، وتکونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة الحاسب الآلى للعام الجامعي (2019 – 2020)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي.وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج الارشادي المستخدم (إعداد الباحثة) ، ومقياس لعادات الاستذکار السليم (إعداد الباحثة)، ومقياس مستوى الطموح (إعداد الباحثة).وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين (التجريبية – الضابطة) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا في اتجاه المجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلي والبعدي لمقاييس عادات الاستذکار السليم ، ومستوى الطموح لصالح التطبيق البعدي، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية (ذکور– إناث) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا لصالح الإناث، کما أن البرنامج الإرشادي قد حقق فعالية کبيره فى تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية. |
| first_indexed | 2024-03-11T16:00:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1aa97607c5d1431db7575c09ea699da2 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2090-5319 2682-3268 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-11T16:00:40Z |
| publishDate | 2021-10-01 |
| publisher | Faculty of Education - Port Said University |
| record_format | Article |
| series | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
| spelling | doaj.art-1aa97607c5d1431db7575c09ea699da22023-10-25T06:53:07ZaraFaculty of Education - Port Said UniversityMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd2090-53192682-32682021-10-01363659263610.21608/jftp.2021.88021.1153197254أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعيةاماني محمد فتحي الصواف0کلية التربية النوعية - جامعة دمياطهدفت الدراسة إلى التعرف عن فعالية برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية، وتکونت عينة الدراسة من (120) طالب وطالبة بالفرقة الثانية شعبة الحاسب الآلى للعام الجامعي (2019 – 2020)، واستخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي.وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج الارشادي المستخدم (إعداد الباحثة) ، ومقياس لعادات الاستذکار السليم (إعداد الباحثة)، ومقياس مستوى الطموح (إعداد الباحثة).وقد أسفرت نتائج الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعتين (التجريبية – الضابطة) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا في اتجاه المجموعة التجريبية، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية فى التطبيقين القبلي والبعدي لمقاييس عادات الاستذکار السليم ، ومستوى الطموح لصالح التطبيق البعدي، وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية (ذکور– إناث) فى عادات الاستذکار السليم، ومستوى الطموح بعديًا لصالح الإناث، کما أن البرنامج الإرشادي قد حقق فعالية کبيره فى تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح لدى طلاب المرحلة الجامعية.https://jftp.journals.ekb.eg/article_197254_5800e55ef985c0406178ac8f051e0bed.pdfبرنامج إرشاديعادات الاستذکار السليممستوى الطموح الأکاديمي |
| spellingShingle | اماني محمد فتحي الصواف أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd برنامج إرشادي عادات الاستذکار السليم مستوى الطموح الأکاديمي |
| title | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| title_full | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| title_fullStr | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| title_full_unstemmed | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| title_short | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| title_sort | أثر برنامج إرشادي في تنمية عادات الاستذکار السليم ومستوى الطموح الأکاديمي لدى طلاب المرحلة الجامعية |
| topic | برنامج إرشادي عادات الاستذکار السليم مستوى الطموح الأکاديمي |
| url | https://jftp.journals.ekb.eg/article_197254_5800e55ef985c0406178ac8f051e0bed.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạmạnymḥmdftḥyạlṣwạf ạtẖrbrnạmjạrsẖạdyfytnmyẗʿạdạtạlạstdẖḵạrạlslymwmstwyạlṭmwḥạlạḵạdymyldyṭlạbạlmrḥlẗạljạmʿyẗ |