A Microbiologia no caderno do aluno e em livros didáticos: análise documental
Este trabalho tem o objetivo de avaliar em que medida as propostas didáticas de livros da área contribuem, ou não, para a superação de obstáculos no processo de ensino-aprendizagem de Microbiologia, por meio de uma análise comparativa dos temas relacionados à Microbiologia nos materiais didáticos an...
Main Authors: | Franciele Pereira Camargo, Antônio Fernando Gouvêa Da Silva, André Cordeiro Alves Dos Santos |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2018-11-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/3199 |
Similar Items
-
A CIÊNCIA DA MICROBIOLOGIA COMO CONTEÚDO NO LIVRO DIDÁTICO UTILIZADO NA REDE PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO EM MATO GROSSO: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL
by: Thiago Zanata, et al.
Published: (2023-11-01) -
CONCEPÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE MICROBIOLOGIA POR MEIO DE ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS
by: Rafaela Ribas Abreu, et al.
Published: (2022-02-01) -
Decoloniality as an epistemological emergency to history teaching
by: Tânia Mara Pedroso Müller, et al.
Published: (2018-07-01) -
A Utilização do Livro Didático de Ciências na Prática Escolar
by: Taina Guerra Chimieski, et al.
Published: (2018-02-01) -
Livros didáticos e ensino de História: a Comissão Nacional do Livro Didático, do Estado Novo ao período democrático (1938-1961)
by: Halferd Carlos Ribeiro Júnior
Published: (2016-07-01)