DIÁLOGO DE LAS PERSPECTIVAS DE PERFIL CONCEPTUAL Y CONGLOMERADOS DE RELEVANCIA
El presente artículo forma parte del desarrollo de la investigación doctoral titulada “Perfil conceptual del calor en comunidades culturalmente diferenciadas” y tiene como intención socializar las perspectivas de perfil conceptual y conglomerados de relevancia como referentes teóricos y metodológico...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Pontificia Universidad Javeriana
2013-12-01
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Series: | Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación |
Subjects: | |
Online Access: | http://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/7206 |
Summary: | El presente artículo forma parte del desarrollo de la investigación doctoral titulada “Perfil conceptual del calor en comunidades culturalmente diferenciadas” y tiene como intención socializar las perspectivas de perfil conceptual y conglomerados de relevancia como referentes teóricos y metodológicos que permitan proponer nuevas opciones para pensar la enseñanza-aprendizaje de las ciencias o la educación en ciencias, que observen los modos de pensar y hablar de los estudiantes y las relaciones entre la cultura local y el conocimiento escolar. Se exponen el origen, los referentes, las consideraciones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las razones para investigar desde estas perspectivas. |
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ISSN: | 2027-1174 2027-1182 |