PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS GUIDED INQUIRY LABORATORY (GIL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DIMENSI KONTEN
Penelitian bertujuan untuk:1) mengetahui karakteristik modul berbasis GIL; 2) menguji kelayakan modul pembelajaran berbasis GIL; dan 3) menguji keefektivan modul berbasis GIL untuk meningkatkan literasi sains dimensi konten pada materi Sistem Pencernaan. Penelitian menggunakan model prosedur Researc...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | English |
| Publicado em: |
Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret
2016-04-01
|
| Colecção: | Inkuiri |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9486 |