PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS GUIDED INQUIRY LABORATORY (GIL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DIMENSI KONTEN

PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS GUIDED INQUIRY LABORATORY (GIL) UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DIMENSI KONTEN

Penelitian bertujuan untuk:1) mengetahui karakteristik modul berbasis GIL; 2) menguji kelayakan modul pembelajaran berbasis GIL; dan 3) menguji keefektivan modul berbasis GIL untuk meningkatkan literasi sains dimensi konten pada materi Sistem Pencernaan. Penelitian menggunakan model prosedur Researc...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Ita Widya Yanti, Suciati Sudarisman, Maridi Maridi
Format: Article
Language:English
Published: Magister Pendidikan Sains Universitas Sebelas Maret 2016-04-01
Series:Inkuiri
Subjects:
modul
guided inquiry laboratory
sistem pencernaan
literasi sains dimensi konten
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/inkuiri/article/view/9486

Similar Items

Similar Items