Ressignificação do ensino de gramática

Neste artigo de natureza bibliográfica e fundamentado nos postulados teóricos da Linguística Textual de Vertente Sociocognitivo-interativa objetivamos desenvolver uma revisão crítica das mudanças ocorridas no ensino da língua portuguesa que, desencadeadas pelo desenvolvimento dos estudos linguístico...

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Bibliographic Details
Main Author: Marilda Alves Adão Carvalho
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos 2020-06-01
Series:Domínios de Lingu@gem
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Online Access:http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/47048
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