A pessoa com deficiência e sua participação no ensino superior: uma análise da realidade brasileira
A pesquisa cujos resultados parciais são apresentados neste artigo está vinculada ao Projeto de Pesquisa CAPES/Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação (PDPG) Alteridade na Pós-graduação: “Pessoas com deficiência no ensino de pós-graduação stricto sensu no Brasil: a ética da alteridade na const...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
2024-04-01
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| Series: | Contexto & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/15592 |