Fatores associados à evasão no ensino superior brasileiro: um estudo de análise de sobrevivência para os cursos das áreas de Ciência, Matemática e Computação e de Engenharia, Produção e Construção em instituições públicas e privadas
A escassez de profissionais do campo das ciências naturais e engenharias atinge diversos países. No Brasil, uma das causas para esse fenômeno é a alta evasão de estudantes de cursos de ensino superior dessa área. Em função dos cursos das instituições públicas e de parte significativa dos empréstimos...
Main Authors: | , , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo
2019-06-01
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Series: | Estudos Econômicos |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.revistas.usp.br/ee/article/view/125387 |
Summary: | A escassez de profissionais do campo das ciências naturais e engenharias atinge diversos países.
No Brasil, uma das causas para esse fenômeno é a alta evasão de estudantes de cursos
de ensino superior dessa área. Em função dos cursos das instituições públicas e de parte significativa
dos empréstimos e bolsas de estudo ofertadas no ensino privado serem custeados
por recursos governamentais, torna-se importante avaliar os motivos que causam o elevado
abandono. Portanto, o objetivo deste artigo consiste em analisar variáveis que influenciam
na evasão. O método utilizado é o de Análise de Sobrevivência, por meio das bases de dados
do Censo da Educação Superior dos anos de 2009 a 2014. Como resultado, percebe-se que a
evasão é maior nas instituições privadas. Ser homem e ter mais idade diminui o tempo de vida
do indivíduo no ensino superior, enquanto que alunos contemplados com apoio financeiro
apresentam uma maior retenção. |
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ISSN: | 0101-4161 1980-5357 |