Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Abstract: The purpose of this research is to know the effect of the use learning models TGT assisted game halma to interest and learning outcomes of fourth graders on sound material. The results of this research indicate that the learning model TGT assisted game halma affect the interest and learnin...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Dwi Wahyu Listyarini, Abdur Rahman As’ari, Furaidah Furaidah
Format: Article
Language:English
Published: Pascasarjana Universitas Negeri Malang 2018-05-01
Series:Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
Subjects:
Online Access:http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10930
_version_ 1819018003084214272
author Dwi Wahyu Listyarini
Abdur Rahman As’ari
Furaidah Furaidah
author_facet Dwi Wahyu Listyarini
Abdur Rahman As’ari
Furaidah Furaidah
author_sort Dwi Wahyu Listyarini
collection DOAJ
description Abstract: The purpose of this research is to know the effect of the use learning models TGT assisted game halma to interest and learning outcomes of fourth graders on sound material. The results of this research indicate that the learning model TGT assisted game halma affect the interest and learning outcomes of students of class IV on sound material. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan permainan halma terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi bunyi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa model pembelajaran TGT berbantuan permainan halma berpengaruh terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi bunyi.
first_indexed 2024-12-21T03:12:30Z
format Article
id doaj.art-1b2c7223d73b4347876fe6884c0b5b82
institution Directory Open Access Journal
issn 2502-471X
language English
last_indexed 2024-12-21T03:12:30Z
publishDate 2018-05-01
publisher Pascasarjana Universitas Negeri Malang
record_format Article
series Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
spelling doaj.art-1b2c7223d73b4347876fe6884c0b5b822022-12-21T19:17:56ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2018-05-013510.17977/jptpp.v3i5.109307324Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah DasarDwi Wahyu Listyarini0Abdur Rahman As’ari1Furaidah Furaidah2Pendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Dasar Pascasarjana Universitas Negeri MalangAbstract: The purpose of this research is to know the effect of the use learning models TGT assisted game halma to interest and learning outcomes of fourth graders on sound material. The results of this research indicate that the learning model TGT assisted game halma affect the interest and learning outcomes of students of class IV on sound material. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran TGT berbantuan permainan halma terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi bunyi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa model pembelajaran TGT berbantuan permainan halma berpengaruh terhadap minat dan hasil belajar siswa kelas IV pada materi bunyi.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10930teams games tournament modelhalma gamesinterests and learning outcomesmodel pembelajaran tgtpermainan halmaminat dan hasil belajar
spellingShingle Dwi Wahyu Listyarini
Abdur Rahman As’ari
Furaidah Furaidah
Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan
teams games tournament model
halma games
interests and learning outcomes
model pembelajaran tgt
permainan halma
minat dan hasil belajar
title Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
title_full Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
title_fullStr Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
title_full_unstemmed Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
title_short Pengaruh Model Teams Games Tournament Berbantuan Permainan Halma terhadap Minat dan Hasil Belajar pada Materi Bunyi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
title_sort pengaruh model teams games tournament berbantuan permainan halma terhadap minat dan hasil belajar pada materi bunyi siswa kelas iv sekolah dasar
topic teams games tournament model
halma games
interests and learning outcomes
model pembelajaran tgt
permainan halma
minat dan hasil belajar
url http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/10930
work_keys_str_mv AT dwiwahyulistyarini pengaruhmodelteamsgamestournamentberbantuanpermainanhalmaterhadapminatdanhasilbelajarpadamateribunyisiswakelasivsekolahdasar
AT abdurrahmanasari pengaruhmodelteamsgamestournamentberbantuanpermainanhalmaterhadapminatdanhasilbelajarpadamateribunyisiswakelasivsekolahdasar
AT furaidahfuraidah pengaruhmodelteamsgamestournamentberbantuanpermainanhalmaterhadapminatdanhasilbelajarpadamateribunyisiswakelasivsekolahdasar