La capacidad de dirección y la formación de los ingenieros agrónomos
This paper analyzes the scenery for the academic reform in the Schooll of Agriculture of the Universidad Nacional de Colombia.<br />It emphasizes the need for developing leadership as a main trait for the students. It is stressed the importance of, first,<br />distinguish...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Centro Editorial of Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Colombia
1992-06-01
|
| Series: | Agronomía Colombiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/agrocol/article/view/21138 |
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|---|---|
| author | Cuellar Galvez David |
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| author_sort | Cuellar Galvez David |
| collection | DOAJ |
| description | This paper analyzes the scenery for the academic reform in the Schooll of Agriculture of the Universidad Nacional de Colombia.<br />It emphasizes the need for developing leadership as a main trait for the students. It is stressed the importance of, first,<br />distinguishing between "summing up knowlegde" and "rational thinking", and second, assuming that the whole is more<br />than the addition of its parts. Structural changes and practical ways of dealing with the leadership education, underlying the<br />relevance of the student autonomous work as a learning approach, are, suggested.<br /><br>El documento expone diversas circunstancias que motivan la reforma académica en Agronomía, de las que infiere la importancia de formar Ingenieros Agrónomos con capacidad de dirigencia. A continuación sustenta que al abordar el proceso de formación se debe diferenciar la suma de conocimientos, del proceso de raciocinio, y además considerar que el todo es más (o menos) que la suma de las partes. El documento sugiere cambios en la estructura curricular, cambios metodológicos y el<br />estímulo de un ambiente extra curricular, para avanzaren la formación de dirigentes, subrayando la importancia del "trabajo autónomo" de los estudiantes. |
| first_indexed | 2024-12-14T21:23:40Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1b3c78d3025840299152824f47607c71 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0120-9965 |
| language | English |
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| publishDate | 1992-06-01 |
| publisher | Centro Editorial of Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de Colombia |
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| series | Agronomía Colombiana |
| spelling | doaj.art-1b3c78d3025840299152824f47607c712022-12-21T22:46:52ZengCentro Editorial of Facultad de Ciencias Agrarias, Universidad Nacional de ColombiaAgronomía Colombiana0120-99651992-06-01915766La capacidad de dirección y la formación de los ingenieros agrónomosCuellar Galvez DavidThis paper analyzes the scenery for the academic reform in the Schooll of Agriculture of the Universidad Nacional de Colombia.<br />It emphasizes the need for developing leadership as a main trait for the students. It is stressed the importance of, first,<br />distinguishing between "summing up knowlegde" and "rational thinking", and second, assuming that the whole is more<br />than the addition of its parts. Structural changes and practical ways of dealing with the leadership education, underlying the<br />relevance of the student autonomous work as a learning approach, are, suggested.<br /><br>El documento expone diversas circunstancias que motivan la reforma académica en Agronomía, de las que infiere la importancia de formar Ingenieros Agrónomos con capacidad de dirigencia. A continuación sustenta que al abordar el proceso de formación se debe diferenciar la suma de conocimientos, del proceso de raciocinio, y además considerar que el todo es más (o menos) que la suma de las partes. El documento sugiere cambios en la estructura curricular, cambios metodológicos y el<br />estímulo de un ambiente extra curricular, para avanzaren la formación de dirigentes, subrayando la importancia del "trabajo autónomo" de los estudiantes.http://www.revistas.unal.edu.co/index.php/agrocol/article/view/21138educaciónagronomíacapacidad de direcciónreforma académica |
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