Webbaserad pedagogisk meritportfölj - från idé till verklighet

Webbaserad pedagogisk meritportfölj - från idé till verklighet

Show other versions (2)

<p><p>Pedagogisk meritering och pedagogiska meritportföljer har under det senaste decenniet fått ökad uppmärksamhet. Idag (mars 2011) ger en sökning på Google® 6 140 respektive 1 990 träffar på dessa tv&am...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Jakob Johansson, Karin Apelgren, Gunnar Birgegård, Martin Grydén, Louise Rügheimer
Format:	Article
Language:	Danish
Published:	Cappelen Damm Akademisk NOASP 2011-03-01
Series:	Högre Utbildning
Subjects:	pedagogisk meritportfölj
Online Access:	http://journals.lub.lu.se/index.php/hus/article/view/4576

Similar Items

Webbaserad pedagogisk meritportfölj - från idé till verklighet
by: Jakob Johansson, et al.
Published: (2011-03-01)

Webbaserad pedagogisk meritportfölj - från idé till verklighet
by: Jakob Johansson, et al.
Published: (2011-03-01)

Bokrecension: Pedagogisk portfölj – för karriär och utveckling
by: Jan Scheffel
Published: (2013-10-01)

Bokrecension: Pedagogisk portfölj – för karriär och utveckling
by: Jan Scheffel
Published: (2013-10-01)

Bokrecension: Pedagogisk portfölj – för karriär och utveckling
by: Jan Scheffel
Published: (2013-10-01)

Att bedöma och belöna pedagogisk skicklighet – erfarenheter från Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet
by: Björn Badersten
Published: (2014-08-01)

Att bedöma och belöna pedagogisk skicklighet – erfarenheter från Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet
by: Björn Badersten
Published: (2014-08-01)

Att bedöma och belöna pedagogisk skicklighet – erfarenheter från Samhällsvetenskapliga fakulteten vid Lunds universitet
by: Björn Badersten
Published: (2014-08-01)

Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet
by: Brit Rönnbäck
Published: (2011-07-01)

Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet
by: Brit Rönnbäck
Published: (2011-07-01)

Att belägga, bedöma och belöna pedagogisk skicklighet
by: Brit Rönnbäck
Published: (2011-07-01)

Förskollärares reflekterade praktik – en undersökning om pedagogisk handledning och pedagogisk dokumentation
by: Tarja Häikiö
Published: (2023-01-01)

Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga
by: Klara Bolander Laksov, et al.
Published: (2023-06-01)

Friluftslivslærarar sin profesjonskunnskap i lys av omgrepa pedagogisk risiko og pedagogisk virtuositet
by: Inger Margrethe Tronstad, et al.
Published: (2022-12-01)

Pedagogisk entreprenørskap i læringsoppgaver
by: Marit Engum Hansen, et al.
Published: (2016-11-01)

Kjærlighetens rytme<subtitle>Philosophia og pedagogiske relasjoner</subtitle>
by: Inga Bostad
Published: (2022-09-01)

Pedagogisk takt synliggör komplexiteten i läraryrkets relationella dimension
by: Ann-Louise Ljungblad, et al.
Published: (2020-12-01)

Å utforske det pedagogiske hverdagslivets kompleksitet
by: Marte Eriksen
Published: (2021-11-01)

Pedagogiske ledere og godt faglig skjønn
by: Kjell Aage Gotvassli, et al.
Published: (2020-01-01)

Pedagogisk takt i fritidspedagogisk undervisning. En välregisserad dans mellan lärare och elever
by: Helena Ackesjö, et al.
Published: (2022-03-01)

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling
by: Torgny Roxå
Published: (2013-06-01)

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling
by: Torgny Roxå
Published: (2013-06-01)

Kursvärderingar i system – akademiska lärares upplevelser och organisationens förmåga till utveckling
by: Torgny Roxå
Published: (2013-06-01)

Att bedöma pedagogisk skicklighet – är det verkligen så svårt? – en studie av skillnader i bedömningar mellan vetenskapligt och pedagogiskt sakkunniga
by: Klara Bolander Laksov
Published: (2018-09-01)

Hvordan iscenesetter to lærere skriveundervisning ut fra den samme pedagogiske ressursen, og hvordan nyttiggjør elevene seg av denne undervisningen når de skriver?
by: Trygve Kvithyld
Published: (2021-02-01)

Pedagogiske tekstar om ordklassar: ei undersøking av lærebøker i norsk på 3. og 4. trinn
by: Tor Arne Haugen, et al.
Published: (2020-05-01)

Högskolepedagogisk utveckling och forskning. Gränsarbete kring ett kunskapsområde i universitetets hjärta. En kommentar till Wide samt Scheja och Bolander Laksov
by: Åsa Lindberg-Sand
Published: (2023-03-01)

Læreres samtale om pedagogisk bruk av flerspråklige elevers prøveresultater
by: Hege Rangnes, et al.
Published: (2018-12-01)

Framväxten av den pedagogiska utbildningen för universitetets lärare. Berättelser ur ett lundaperspektiv
by: Birgitta Giertz
Published: (2011-11-01)

Framväxten av den pedagogiska utbildningen för universitetets lärare. Berättelser ur ett lundaperspektiv
by: Birgitta Giertz
Published: (2011-11-01)

Framväxten av den pedagogiska utbildningen för universitetets lärare. Berättelser ur ett lundaperspektiv
by: Birgitta Giertz
Published: (2011-11-01)

Praksislærerens utfordringer, dilemmaer og muligheter-mer yrkesrelevant og meningsfull praksisperiode for PPU-y-studentene
by: Karin Herudsløkken, et al.
Published: (2019-11-01)

Prosjektarbeid i barnehagen – mellom bekvemmelighet og medvirkning
by: Dag Øystein Nome, et al.
Published: (2021-08-01)

Profesjonssamtalen som danningsarena i barnehagelærerutdanningen
by: Annette Kristoffersen Winje, et al.
Published: (2020-08-01)

Lokalt læreplanarbeid med fagfornyelsen
by: Kristin Støren
Published: (2022-03-01)

Barnehagelærere med mastergrad – med blikk for pedagogikk
by: Kristina Axelsen Ivarson
Published: (2023-06-01)

Att utveckla undervisningen tillsammans – Ett praktiskt exempel
by: Cecilia Lundberg, et al.
Published: (2016-06-01)

Att utveckla undervisningen tillsammans – Ett praktiskt exempel
by: Cecilia Lundberg, et al.
Published: (2016-06-01)

Thurén: Vinklad verklighet
by: Pertti Hemánus
Published: (1987-09-01)

Barns deltakelse og tidlig innsats: et pedagogisk bidrag til forståelse av tidlig innsats i norske barnehager
by: Stine Vik
Published: (2014-11-01)