Saberes compartidos entre estudiantes de magisterio de un intercambio transnacional en formato Blended Learning
El formato Blended Learning (BL) permite generar y compartir conocimientos online en el contexto de una comunidad de aprendizaje que tiene, a su vez, la posibilidad de conocerse e interactuar presencialmente. Para el estudio expuesto en este artículo, se ha diseñado una investigación acción en el c...
| Main Authors: | , , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad Complutense de Madrid
2022-06-01
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| Series: | Revista Complutense de Educación |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/76329 |