ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی
<strong>پژوهشها نشان میدهند که مدلهای محدودی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی مراکز آموزش عالی طراحی شدهاند؛ ولی تاکنون </strong><strong>ابزار معتبر و پایایی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی دانشگاهها ارائه نشده است. شناسایی عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی در ارت...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Sport Sciences Research Institute
2019-08-01
|
Series: | مطالعات مدیریت ورزشی |
Subjects: | |
Online Access: | http://smrj.ssrc.ac.ir/article_1524_ac508d5c08ba90d0983807096a6d4373.pdf |
_version_ | 1819208288554713088 |
---|---|
author | مجید ارجی پریوش نوربخش حسین سپاسی عباس خدایاری |
author_facet | مجید ارجی پریوش نوربخش حسین سپاسی عباس خدایاری |
author_sort | مجید ارجی |
collection | DOAJ |
description | <strong>پژوهشها نشان میدهند که مدلهای محدودی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی مراکز آموزش عالی طراحی شدهاند؛ ولی تاکنون </strong><strong>ابزار معتبر و پایایی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی دانشگاهها ارائه نشده است. شناسایی عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی در ارتقای کیفیت علمی اساتید و مؤسسة موردنظر از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از انجام پژوهش حاضر، ساخت و اعتباریابی ابزاری برای تعیین عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی بود. 831 نفر از اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی، جامعة آماری پژوهش را تشکیل دادند. نمونة آماری برای بررسی شاخصهای روانسنجی به تعداد 150 نفر و 300 نفر نیز برای نمونة اصلی پژوهش به روش خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. پرسشنامة پژوهش با 29 سؤال براساس مبانی نظری، پیشینة پژوهش و دریافت نظرهای خبرگان درطی یک مطالعة ترکیبی (کیفی و کمی) و براساس مدل معادلة ساختاری ساخته شد که دارای سه عامل اصلی (دانشپژوهی، پژوهش، مؤسسهای) و نُه زیرعامل است. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی با استفاده از نرمافزار آموس نسخة 23 نشان داد که ابزار از اعتبار لازم برخوردار بود؛ بنابراین، براساس یافتههای پژوهش میتوان پیشنهاد کرد که مدیران دانشگاهها میتوانند در برنامهریزیها برای اندازهگیری و بهبود بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی خود از پرسشنامة طراحیشده در این پژوهش استفاده کنند.</strong> |
first_indexed | 2024-12-23T05:37:00Z |
format | Article |
id | doaj.art-1b62197928a6457dae1b3b88ee4b7e29 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2538-3213 2538-3221 |
language | fas |
last_indexed | 2024-12-23T05:37:00Z |
publishDate | 2019-08-01 |
publisher | Sport Sciences Research Institute |
record_format | Article |
series | مطالعات مدیریت ورزشی |
spelling | doaj.art-1b62197928a6457dae1b3b88ee4b7e292022-12-21T17:58:17ZfasSport Sciences Research Instituteمطالعات مدیریت ورزشی2538-32132538-32212019-08-011155719210.22089/smrj.2019.6139.22351524ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشیمجید ارجی0پریوش نوربخش1حسین سپاسی2عباس خدایاری3دکتری مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایراناستاد مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایراناستاد مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایراندانشیار مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران<strong>پژوهشها نشان میدهند که مدلهای محدودی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی مراکز آموزش عالی طراحی شدهاند؛ ولی تاکنون </strong><strong>ابزار معتبر و پایایی برای اندازهگیری بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی دانشگاهها ارائه نشده است. شناسایی عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی در ارتقای کیفیت علمی اساتید و مؤسسة موردنظر از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از انجام پژوهش حاضر، ساخت و اعتباریابی ابزاری برای تعیین عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی بود. 831 نفر از اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی، جامعة آماری پژوهش را تشکیل دادند. نمونة آماری برای بررسی شاخصهای روانسنجی به تعداد 150 نفر و 300 نفر نیز برای نمونة اصلی پژوهش به روش خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. پرسشنامة پژوهش با 29 سؤال براساس مبانی نظری، پیشینة پژوهش و دریافت نظرهای خبرگان درطی یک مطالعة ترکیبی (کیفی و کمی) و براساس مدل معادلة ساختاری ساخته شد که دارای سه عامل اصلی (دانشپژوهی، پژوهش، مؤسسهای) و نُه زیرعامل است. نتایج تحلیل عاملی اکتشافی و تأییدی با استفاده از نرمافزار آموس نسخة 23 نشان داد که ابزار از اعتبار لازم برخوردار بود؛ بنابراین، براساس یافتههای پژوهش میتوان پیشنهاد کرد که مدیران دانشگاهها میتوانند در برنامهریزیها برای اندازهگیری و بهبود بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی خود از پرسشنامة طراحیشده در این پژوهش استفاده کنند.</strong>http://smrj.ssrc.ac.ir/article_1524_ac508d5c08ba90d0983807096a6d4373.pdfاعتباریابی ابزاربهرهوری پژوهشیتحلیل عاملی |
spellingShingle | مجید ارجی پریوش نوربخش حسین سپاسی عباس خدایاری ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی مطالعات مدیریت ورزشی اعتباریابی ابزار بهرهوری پژوهشی تحلیل عاملی |
title | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
title_full | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
title_fullStr | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
title_full_unstemmed | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
title_short | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
title_sort | ساخت و اعتباریابی ابزار عوامل مؤثر در بهرهوری پژوهشی اعضای هیئتعلمی تربیتبدنی و علوم ورزشی |
topic | اعتباریابی ابزار بهرهوری پژوهشی تحلیل عاملی |
url | http://smrj.ssrc.ac.ir/article_1524_ac508d5c08ba90d0983807096a6d4373.pdf |
work_keys_str_mv | AT mjydạrjy sạkẖtwạʿtbạryạbyạbzạrʿwạmlmwtẖrdrbhrhwrypzẖwhsẖyạʿḍạyhyỷtʿlmytrbytbdnywʿlwmwrzsẖy AT prywsẖnwrbkẖsẖ sạkẖtwạʿtbạryạbyạbzạrʿwạmlmwtẖrdrbhrhwrypzẖwhsẖyạʿḍạyhyỷtʿlmytrbytbdnywʿlwmwrzsẖy AT ḥsynspạsy sạkẖtwạʿtbạryạbyạbzạrʿwạmlmwtẖrdrbhrhwrypzẖwhsẖyạʿḍạyhyỷtʿlmytrbytbdnywʿlwmwrzsẖy AT ʿbạskẖdạyạry sạkẖtwạʿtbạryạbyạbzạrʿwạmlmwtẖrdrbhrhwrypzẖwhsẖyạʿḍạyhyỷtʿlmytrbytbdnywʿlwmwrzsẖy |