ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران
هدف از این پژوهش ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران است. این پژوهش در حالت کلی از نظر هدف کاربردی، از نظر میزان کنترل متغیرها میدانی و از نظر جمعآوری دادهها توصیفی از نوع زمینه‌یابی است. جامعۀ آماری این تحقیق کارکنان...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences
2020-05-01
|
| Series: | توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journals.ajums.ac.ir/article_107911_97cc420c109aad2184ceac8002dd8876.pdf |
| _version_ | 1818927361473642496 |
|---|---|
| author | ارکیده عباس پور وحید فلاح عبدالله علی اسماعیلی |
| author_facet | ارکیده عباس پور وحید فلاح عبدالله علی اسماعیلی |
| author_sort | ارکیده عباس پور |
| collection | DOAJ |
| description | هدف از این پژوهش ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران است. این پژوهش در حالت کلی از نظر هدف کاربردی، از نظر میزان کنترل متغیرها میدانی و از نظر جمعآوری دادهها توصیفی از نوع زمینه‌یابی است. جامعۀ آماری این تحقیق کارکنان مراکز آموزشی درمانی غرب استان مازندران به تعداد1840 نفر میباشند که 320 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. روش نمونهگیری در مرحلهی کمی تصادفی ساده میباشد ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه محققساخته میباشد که روایی آن با روایی قضاوتی سنجیده شد که روایی پرسشنامه توسط اساتید راهنما و مشاور مورد تأیید قرار گرفت. برای سنجش پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که نتایج ضریب آلفای آن بالاتر از 7/0 محاسبه شد که نشان از پایا بودن پرسشنامه داشت. نتایج با استفاده از نرمافزار smart- pls و spss تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد که نقش میانجی سلامت سازمانی در تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی به دلیل اینکه مقدار z-value آن برابر با (3.00) در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران بود مورد تأیید قرار گرفت. |
| first_indexed | 2024-12-20T03:11:48Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1b6e32934ac24791bb9e6576d32fe80b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2251-6506 2345-2757 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-12-20T03:11:48Z |
| publishDate | 2020-05-01 |
| publisher | Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences |
| record_format | Article |
| series | توسعه آموزش جندی‌شاپور |
| spelling | doaj.art-1b6e32934ac24791bb9e6576d32fe80b2022-12-21T19:55:26ZfasAhvaz Jundishapur University of Medical Sciencesتوسعه آموزش جندی‌شاپور2251-65062345-27572020-05-0111214615610.22118/edc.2020.107911107911ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندرانارکیده عباس پور0وحید فلاح1عبدالله علی اسماعیلی2دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.عضو هیأت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران.عضو هیأت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، بابل، ایران.هدف از این پژوهش ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران است. این پژوهش در حالت کلی از نظر هدف کاربردی، از نظر میزان کنترل متغیرها میدانی و از نظر جمعآوری دادهها توصیفی از نوع زمینه‌یابی است. جامعۀ آماری این تحقیق کارکنان مراکز آموزشی درمانی غرب استان مازندران به تعداد1840 نفر میباشند که 320 نفر به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند. روش نمونهگیری در مرحلهی کمی تصادفی ساده میباشد ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه محققساخته میباشد که روایی آن با روایی قضاوتی سنجیده شد که روایی پرسشنامه توسط اساتید راهنما و مشاور مورد تأیید قرار گرفت. برای سنجش پایایی پرسشنامه از آزمون آلفای کرونباخ استفاده شد که نتایج ضریب آلفای آن بالاتر از 7/0 محاسبه شد که نشان از پایا بودن پرسشنامه داشت. نتایج با استفاده از نرمافزار smart- pls و spss تجزیه و تحلیل گردید. نتایج تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد که نقش میانجی سلامت سازمانی در تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی به دلیل اینکه مقدار z-value آن برابر با (3.00) در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران بود مورد تأیید قرار گرفت.http://journals.ajums.ac.ir/article_107911_97cc420c109aad2184ceac8002dd8876.pdfبلوغ دانشنوآوری سازمانیسلامت سازمانی |
| spellingShingle | ارکیده عباس پور وحید فلاح عبدالله علی اسماعیلی ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران توسعه آموزش جندی‌شاپور بلوغ دانش نوآوری سازمانی سلامت سازمانی |
| title | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| title_full | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| title_fullStr | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| title_full_unstemmed | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| title_short | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| title_sort | ارائهی مدل تأثیرگذاری بلوغ دانش بر نوآوری سازمانی با نقش میانجی سلامت سازمانی در مراکز آموزشی درمانی استان مازندران |
| topic | بلوغ دانش نوآوری سازمانی سلامت سازمانی |
| url | http://journals.ajums.ac.ir/article_107911_97cc420c109aad2184ceac8002dd8876.pdf |
| work_keys_str_mv | AT ạrḵydhʿbạspwr ạrạỷhymdltạtẖyrgdẖạryblwgẖdạnsẖbrnwậwrysạzmạnybạnqsẖmyạnjyslạmtsạzmạnydrmrạḵzậmwzsẖydrmạnyạstạnmạzndrạn AT wḥydflạḥ ạrạỷhymdltạtẖyrgdẖạryblwgẖdạnsẖbrnwậwrysạzmạnybạnqsẖmyạnjyslạmtsạzmạnydrmrạḵzậmwzsẖydrmạnyạstạnmạzndrạn AT ʿbdạllhʿlyạsmạʿyly ạrạỷhymdltạtẖyrgdẖạryblwgẖdạnsẖbrnwậwrysạzmạnybạnqsẖmyạnjyslạmtsạzmạnydrmrạḵzậmwzsẖydrmạnyạstạnmạzndrạn |