Retrato atual do ensino de filosofia e do uso do texto clássico de filosofia nas escolas públicas do Paraná
A compreensão do sentido e lugar do texto clássico de Filosofia nas aulas de Filosofia do Ensino Médio é a questão central de que trata esse artigo. A reinserção da Filosofia como disciplina obrigatória do currículo do Ensino Médio em todo território nacional e, particularmente, a forma como a mesm...
Main Author: | Wilson José Vieira |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Nove de Julho
2012-03-01
|
Series: | Dialogia |
Subjects: | |
Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2751 |
Similar Items
-
O lugar do texto filosófico nas aulas de filosofia no ensino médio
by: Rui Valese, et al.
Published: (2017-12-01) -
Os sentidos do ensino de Filosofia no Ensino Médio: uma abordagem fenomenológica = The senses of teaching Philosophy in High School: a phenomenological approach
by: Cunha Junior, Williams Nunes da
Published: (2019-01-01) -
ENSINO DE FILOSOFIA:
by: Alex de Mesquita Marinho
Published: (2021-07-01) -
Os textos no ensino de filosofia
by: Paula Ramos de Oliveira
Published: (2012-03-01) -
A avaliação de obras do componente curricular filosofia no PNLD 2018 = The evaluation of submitted works to PNLD 2018 (Philosophy) = La evaluación de las obras componentes del currículo de filosofía en el PNLD 2018
by: Cornelli, Gabriele, et al.
Published: (2019-01-01)