INFLUÊNCIA DA INTENÇÃO EMPREENDEDORA DE DISCENTES EM UM INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR
A atenção despertada em todo o mundo para o empreendedorismo aponta os resultados positivos que a formação de ações empreendedoras em vários segmentos da sociedade tem alcançado. Assim, o objetivo geral do estudo é identificar a influência dos antecedentes pessoais, das competências empresarias e d...
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Format: | Article |
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Published: |
Associação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE)
2015-03-01
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Series: | Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal |
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Online Access: | https://regepe.org.br/regepe/article/view/191 |
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author | Raimundo Eduardo Silveira Fontenele Marcus Vinicius de Oliveira Brasil Antônia Márcia Rodrigues Sousa |
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A atenção despertada em todo o mundo para o empreendedorismo aponta os resultados positivos que a formação de ações empreendedoras em vários segmentos da sociedade tem alcançado. Assim, o objetivo geral do estudo é identificar a influência dos antecedentes pessoais, das competências empresarias e do ambiente institucional na intenção empreendedora dos discentes em uma instituição de Ensino Superior. Para isto, buscou-se analisar a intenção empreendedora em uma amostra de 109 discentes em um centro federal de ensino. A metodologia utilizada é a quantitativa foi baseada nas técnicas de Análise Fatorial e na Regressão Logística. A análise dos dados registrou um aumento da intenção para empreender por busca de independência e autoeficácia empreendedora. Por fim, o objetivo foi alcançado em decorrência das análises realizadas e reforçado por meio da validação de 83% na regressão logística, indicando que é considerado adequado para a realização de predições futuras.
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spelling | doaj.art-1c06989caa384021bcd73772c076918c2023-09-03T14:43:25ZengAssociação Nacional de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas (ANEGEPE)Regepe Entrepreneurship and Small Business Journal2965-15062015-03-014310.14211/regepe.v4i3.191INFLUÊNCIA DA INTENÇÃO EMPREENDEDORA DE DISCENTES EM UM INSTITUTO DE ENSINO SUPERIORRaimundo Eduardo Silveira Fontenele0Marcus Vinicius de Oliveira Brasil1Antônia Márcia Rodrigues Sousa2Professor Titular da Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-Graduaçào em Administração e Controladoria - PPACProf. Adjunto da Universidade Federal do Cariri- UFCA, bolsista de pós-doutorado PNPD/CAPES no PPAC da Universidade Federal do Ceara-UFC, doutor em Administração pelo Programa de Pesquisa e Pós-Graduação (PPGA) da Universidade de Fortaleza-UNIFOR/CE.1ª Instituição: UNIFOR - Universidade de Fortaleza - Programa de Pós-Graduação em Administração de Empresas – PPGA - CE 2ª Instituição: Faculdade Luciano Feijão - CE A atenção despertada em todo o mundo para o empreendedorismo aponta os resultados positivos que a formação de ações empreendedoras em vários segmentos da sociedade tem alcançado. Assim, o objetivo geral do estudo é identificar a influência dos antecedentes pessoais, das competências empresarias e do ambiente institucional na intenção empreendedora dos discentes em uma instituição de Ensino Superior. Para isto, buscou-se analisar a intenção empreendedora em uma amostra de 109 discentes em um centro federal de ensino. A metodologia utilizada é a quantitativa foi baseada nas técnicas de Análise Fatorial e na Regressão Logística. A análise dos dados registrou um aumento da intenção para empreender por busca de independência e autoeficácia empreendedora. Por fim, o objetivo foi alcançado em decorrência das análises realizadas e reforçado por meio da validação de 83% na regressão logística, indicando que é considerado adequado para a realização de predições futuras. https://regepe.org.br/regepe/article/view/191Intenção EmpreendedoraEnsino SuperiorAnálise FatorialRegressão Logística. |
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