A realidade da educação inclusiva em um município da Fronteira Oeste do RS: identificando estratégias, ações e conteúdos para a formação de professores

A realidade da educação inclusiva em um município da Fronteira Oeste do RS: identificando estratégias, ações e conteúdos para a formação de professores

Este estudo buscou compreender a realidade e as possíveis dificuldades encontradas pelas professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE), em relação ao processo inclusivo nas escolas da rede pública municipal de uma cidade da Fronteira Oeste do RS, visando identificar estratégias, ações...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amanda Machado Teixeira, Elisabeth Rossetto, Vanderlei Folmer, Jaqueline Copetti
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2023-11-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Educação inclusiva
Atendimento Educacional Especializado
Formação profissional docente.
Online Access:http://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/43073

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