O ENSINO DE ARITMÉTICA SEGUNDO PROFESSORES PRIMÁRIOS PARANAENSES NO INÍCIO DO SÉCULO XX

O ENSINO DE ARITMÉTICA SEGUNDO PROFESSORES PRIMÁRIOS PARANAENSES NO INÍCIO DO SÉCULO XX

O ensino da Aritmética ocupou um lugar importante na história da escola primária do estado do Paraná, em se tratando de um espaço curricular permeado de representações dos seus principais sujeitos. Considerando que são os professores os agentes que utilizam dispositivos para efetivar o processo de e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Lidiane Gomes dos Santos Felisberto, Neuza Bertoni Pinto
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) 2014-12-01
Series:	Revista REAMEC
Subjects:	Cultura escolar história da educação matemática ensino intuitivo escola primária paranaense.
Online Access:	http://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/5294

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