"دور القيادة التربوية في تطوير البيئة الداعمة للموهبة والإبداع"
تتميز فلسفة التربية الحديثة بالتركيز على تعليم التفكير؛ التفكير الناقد، التفكير الإبداعي، وتفكير حل المشكلات، أي التفكير الذي يتطلب المهارات العقلية العليا. وقد أثبتت الدراسات أن الأطفال يولدون ولديهم قدرات إبداعية كامنة، وتظهر هذه القدرات في السنين الأولى من عمر الطفل في محاولاته الدائمة للاستكشاف،...
Main Author: | سناء عز الدين عطاري |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Palestinian Educators Association
2022-08-01
|
Series: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.pal-ea.com/onewebmedia/4/15.pdf |
Similar Items
-
Pengintegrasian Kemahiran Berfikir secara Kritis dan Kreatif (KBKK) dalam pengajaran guru mata pelajaran reka cipta di sekolah menengah daerah Johor Bahru /
by: 493706 Abd. Haris M. Horsi, et al.
Published: (2010) -
Pengintegrasian kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) dalam pengajaran guru mata pelajaran reka cipta di sekolah Menengah Daerah Johor Bahru [electronic resource] /
by: 493706 Abd. Haris M. Horsi
Published: (2010) -
Relationship between Thinking Styles and Higher Order Thinking Skills
by: Asma Mumtaz, et al.
Published: (2021-01-01) -
Tahap kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif (KBKK) murid tahun 6 Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil dalam mata pelajaran sains /
by: 234644 Ravi Ponnusamy
Published: (1999) -
Creat ivity in secondary education /
by: 454789 Fautley, Martin, et al.
Published: (2007)