Eksperimen Discovery Learning dan Problem Based Learning Ditinjau Ketekunan Belajar Siswa Materi Hukum Newton

Eksperimen Discovery Learning dan Problem Based Learning Ditinjau Ketekunan Belajar Siswa Materi Hukum Newton

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya : 1) perbedaan pengaruh model discovery learning dan model problem based learning keduanya berbantuan modul LCDS terhadap hasil belajar kognitif peserta didik 2) perbedaan pengaruh antara tingkat ketekunan belajar kategori tinggi dan rendah...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Arina Zaida Ilma, Rini Budiharti, Elvin Yusliana Ekawati
Format: Article
Language:Indonesian
Published: Universitas Sebelas Maret 2021-05-01
Series:Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika
Subjects:
ketekunan belajar
metode eksperimen
model discovery learning
model problem based learning
Online Access:https://jurnal.uns.ac.id/jmpf/article/view/47358

Similar Items

Similar Items