Caminito de la escuela, con tecnología el alumno va
El presente texto es un ensayo que aborda como eje nodal el impacto que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en la vida de los hombres, en especial, en los estudiantes. Se parte del argumento de que si bien las tecnologías proporcionan ventajas para los alumnos, el...
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| Published: |
Universidad Veracruzana
2018-01-01
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| Series: | Interconectando Saberes |
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| author | Griselda Hernandez Mendez Edith Hernandez Mendez |
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| description | El presente texto es un ensayo que aborda como eje nodal el impacto que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en la vida de los hombres, en especial, en los estudiantes. Se parte del argumento de que si bien las tecnologías proporcionan ventajas para los alumnos, ellos no las han sabido aprovechar eficientemente, y que por el contrario afectan negativamente sus estilos de vida. Así mismo, los profesores tampoco han sabido utilizarlas en las aulas. A lo largo del ensayo se presentan argumentos que permiten reflexionar y analizar más en el tema. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2448-8704 |
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| publishDate | 2018-01-01 |
| publisher | Universidad Veracruzana |
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| spelling | doaj.art-1c624d2385374d6e8470edff55ad81f22022-12-21T19:22:57ZengUniversidad VeracruzanaInterconectando Saberes2448-87042018-01-014Caminito de la escuela, con tecnología el alumno vaGriselda Hernandez Mendez0Edith Hernandez Mendez1Universidad Veracruzana / Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales (IIESES)Universidad de Quintana RooEl presente texto es un ensayo que aborda como eje nodal el impacto que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) tienen en la vida de los hombres, en especial, en los estudiantes. Se parte del argumento de que si bien las tecnologías proporcionan ventajas para los alumnos, ellos no las han sabido aprovechar eficientemente, y que por el contrario afectan negativamente sus estilos de vida. Así mismo, los profesores tampoco han sabido utilizarlas en las aulas. A lo largo del ensayo se presentan argumentos que permiten reflexionar y analizar más en el tema.https://is.uv.mx/index.php/IS/article/view/2542TICEnseñanzaEstilos y EstereotiposFormación y Didáctica Medial |
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