GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA
YDİ YabancıDil Olarak İngilizce öğrenenlerin yaptıklarıhatalarıetkileyen başlıca iki neden vardır. Birinci neden öğrencilerin ana dilidir; öğrenci kendi ana dilini edinmişolduğu için, sesletim, sözcük, cümle, anlam, edim düzeylerinde ana dili tarafından etkilenir. Eğer öğrenci ana dili ile öğrenmek...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Selçuk University
2005-02-01
|
Series: | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
Subjects: | |
Online Access: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1722186 |
_version_ | 1797686322370969600 |
---|---|
author | Gültekin Boran |
author_facet | Gültekin Boran |
author_sort | Gültekin Boran |
collection | DOAJ |
description | YDİ YabancıDil Olarak İngilizce öğrenenlerin yaptıklarıhatalarıetkileyen başlıca iki neden vardır. Birinci neden öğrencilerin ana dilidir; öğrenci kendi ana dilini edinmişolduğu için, sesletim, sözcük, cümle, anlam, edim düzeylerinde ana dili tarafından etkilenir. Eğer öğrenci ana dili ile öğrenmekte olduğu dilin belirtilen bu düzeylerde birbirinden farklıolduğunun bilincinde değilse, hata riski daha yüksek olur. İkinci neden ise, hedef dil yani öğrenilmekte olan dildir; öğrenilen dil içinde yapılan yanlışgenellemeler ve bilgi eksikliği öğrencilerin hata yapmalarına neden olur. Bu makalede, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin çok yaygın olarak yanlıştelaffuz ettikleri kelimeler üzerine yapılan bir araştırma sunulmaktadır. Bu hatalar sadece bu çalışmanın yapıldığıyerdeki öğrencilerin hatalarıolarak görülmemekte, hataların nedenleri göz önünde bulundurulduğunda İngilizce öğrenen bütün Türk öğrencilerin aynıhatalarıyapabilecekleri düşünülmektedir. Bu çalışmada incelenen telaffuz hatalarının nedenleri de deneklere verilen anketle araştırılmıştır. |
first_indexed | 2024-03-12T01:03:42Z |
format | Article |
id | doaj.art-1c807368595d47b8a96ec997886c2418 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2667-4750 |
language | English |
last_indexed | 2024-03-12T01:03:42Z |
publishDate | 2005-02-01 |
publisher | Selçuk University |
record_format | Article |
series | Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi |
spelling | doaj.art-1c807368595d47b8a96ec997886c24182023-09-14T08:49:27ZengSelçuk UniversitySelçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi2667-47502005-02-01138190154GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMAGültekin Boran0Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim FakültesiYDİ YabancıDil Olarak İngilizce öğrenenlerin yaptıklarıhatalarıetkileyen başlıca iki neden vardır. Birinci neden öğrencilerin ana dilidir; öğrenci kendi ana dilini edinmişolduğu için, sesletim, sözcük, cümle, anlam, edim düzeylerinde ana dili tarafından etkilenir. Eğer öğrenci ana dili ile öğrenmekte olduğu dilin belirtilen bu düzeylerde birbirinden farklıolduğunun bilincinde değilse, hata riski daha yüksek olur. İkinci neden ise, hedef dil yani öğrenilmekte olan dildir; öğrenilen dil içinde yapılan yanlışgenellemeler ve bilgi eksikliği öğrencilerin hata yapmalarına neden olur. Bu makalede, Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi İngilizce Öğretmenliği Bölümü öğrencilerinin çok yaygın olarak yanlıştelaffuz ettikleri kelimeler üzerine yapılan bir araştırma sunulmaktadır. Bu hatalar sadece bu çalışmanın yapıldığıyerdeki öğrencilerin hatalarıolarak görülmemekte, hataların nedenleri göz önünde bulundurulduğunda İngilizce öğrenen bütün Türk öğrencilerin aynıhatalarıyapabilecekleri düşünülmektedir. Bu çalışmada incelenen telaffuz hatalarının nedenleri de deneklere verilen anketle araştırılmıştır.https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1722186hatatelaffuztelaffuz hatalarıyanlışgenellemeerrorpronunciation errorsovergeneralization |
spellingShingle | Gültekin Boran GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi hata telaffuz telaffuz hataları yanlışgenelleme error pronunciation errors overgeneralization |
title | GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA |
title_full | GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA |
title_fullStr | GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA |
title_full_unstemmed | GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA |
title_short | GAZİEĞİTİM FAKÜLTESİ İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL OLARAK YANLIŞTELAFFUZ ETTİKLERİKELİMELER ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA |
title_sort | gaziegitim fakultesi ingilizce ogretmenligi programi ogretmen adaylarinin genel olarak yanlistelaffuz ettiklerikelimeler uzerine bir calisma |
topic | hata telaffuz telaffuz hataları yanlışgenelleme error pronunciation errors overgeneralization |
url | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1722186 |
work_keys_str_mv | AT gultekinboran gaziegitimfakultesiingilizceogretmenligiprogramiogretmenadaylariningenelolarakyanlistelaffuzettiklerikelimeleruzerinebircalisma |