Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis
Abstract: Static fluid is one of the daily life applied concept. When learn about static fluid, students needs the Critical Thinking Skills. This research was aimed to measure students’ Critical Thinking Skills on static fluids concept. This study was conducted to 11th grade students in Senior High...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2019-06-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/12484 |
| _version_ | 1818589781600239616 |
|---|---|
| author | Silvi Rosiva Rosdiana Sutopo Sutopo Sentot Kusairi |
| author_facet | Silvi Rosiva Rosdiana Sutopo Sutopo Sentot Kusairi |
| author_sort | Silvi Rosiva Rosdiana |
| collection | DOAJ |
| description | Abstract: Static fluid is one of the daily life applied concept. When learn about static fluid, students needs the Critical Thinking Skills. This research was aimed to measure students’ Critical Thinking Skills on static fluids concept. This study was conducted to 11th grade students in Senior High School. The measurement methods used the Critical Thinking Assessment Test (CAT). The analysis was carried out by looking at the CTS average score. The result of the study indicate that the CTS are still relative medium. The lowest skill was found in the skill category to make a conclusion as a problem solution. Misconception became one of the low students’ CTS factor. Further research is needed to find out how to reduce misconceptions in order to enhance the students’ CTS.
Abstrak: Fluida statis merupakan salah satu konsep yang sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Dalam mempelajari fluida statis, siswa di sekolah membutuhkan penguasaan Kemampuan Berpikir Kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur Kemampuan Berpikir Kritis siswa pada materi fluida statis. Penelitian ditujukan kepada kelas XI SMA. Metode pengukuran menggunakan tes penilaian kemampuan berpikir kritis. Analisis dilakukan dengan melihat nilai rata-rata KBK. Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil KBK yang tergolong sedang. Kemampuan paling rendah terdapat pada kategori kemampuan merumuskan masalah. Rendahnya kemampuan tersebut disebabkan oleh adanya miskonsepsi pada siswa. Diperlukan penelitian lanjutan untuk mengetahui bagaimana cara mengurangi miskonsepsi agar Kemampuan Berpikir Kritis siswa dapat berkembang dengan baik. |
| first_indexed | 2024-12-16T09:46:06Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1cc7373549dd47e7bf958e254556dc46 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2502-471X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-16T09:46:06Z |
| publishDate | 2019-06-01 |
| publisher | Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| spelling | doaj.art-1cc7373549dd47e7bf958e254556dc462022-12-21T22:36:10ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2019-06-014610.17977/jptpp.v4i6.124847989Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida StatisSilvi Rosiva Rosdiana0Sutopo Sutopo1Sentot Kusairi2Pendidikan Fisika Universitas Negeri MalangPendidikan Fisika Universitas Negeri MalangPendidikan Fisika Universitas Negeri MalangAbstract: Static fluid is one of the daily life applied concept. When learn about static fluid, students needs the Critical Thinking Skills. This research was aimed to measure students’ Critical Thinking Skills on static fluids concept. This study was conducted to 11th grade students in Senior High School. The measurement methods used the Critical Thinking Assessment Test (CAT). The analysis was carried out by looking at the CTS average score. The result of the study indicate that the CTS are still relative medium. The lowest skill was found in the skill category to make a conclusion as a problem solution. Misconception became one of the low students’ CTS factor. Further research is needed to find out how to reduce misconceptions in order to enhance the students’ CTS. Abstrak: Fluida statis merupakan salah satu konsep yang sering dipakai dalam kehidupan sehari-hari. Dalam mempelajari fluida statis, siswa di sekolah membutuhkan penguasaan Kemampuan Berpikir Kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur Kemampuan Berpikir Kritis siswa pada materi fluida statis. Penelitian ditujukan kepada kelas XI SMA. Metode pengukuran menggunakan tes penilaian kemampuan berpikir kritis. Analisis dilakukan dengan melihat nilai rata-rata KBK. Hasil penelitian menunjukkan adanya hasil KBK yang tergolong sedang. Kemampuan paling rendah terdapat pada kategori kemampuan merumuskan masalah. Rendahnya kemampuan tersebut disebabkan oleh adanya miskonsepsi pada siswa. Diperlukan penelitian lanjutan untuk mengetahui bagaimana cara mengurangi miskonsepsi agar Kemampuan Berpikir Kritis siswa dapat berkembang dengan baik.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/12484critical thinking skillsstatic fluidhigh school studentkemampuan berpikir kritisfluida statissiswa sma |
| spellingShingle | Silvi Rosiva Rosdiana Sutopo Sutopo Sentot Kusairi Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan critical thinking skills static fluid high school student kemampuan berpikir kritis fluida statis siswa sma |
| title | Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis |
| title_full | Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis |
| title_fullStr | Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis |
| title_full_unstemmed | Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis |
| title_short | Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA pada Materi Fluida Statis |
| title_sort | kemampuan berpikir kritis siswa sma pada materi fluida statis |
| topic | critical thinking skills static fluid high school student kemampuan berpikir kritis fluida statis siswa sma |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/12484 |
| work_keys_str_mv | AT silvirosivarosdiana kemampuanberpikirkritissiswasmapadamaterifluidastatis AT sutoposutopo kemampuanberpikirkritissiswasmapadamaterifluidastatis AT sentotkusairi kemampuanberpikirkritissiswasmapadamaterifluidastatis |