Problematizar a própria realidade: análise de uma experiência de formação contínua
Considerando que a habilidade de problematizar pode ser alvo de ação educativa específica, particularmente visando ao desenvolvimento profissional docente, foi proposta uma experiência de formação contínua para professores, no nível universitário e no formato de curso de extensão, com duração de um...
Main Authors: | , |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
2003-01-01
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Series: | Educação e Pesquisa |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022003000100004 |