CONSIDERAÇÕES SOBRE A ABORDAGEM COMUNICATIVA NO ENSINO DE LÍNGUA
Este artigo procura enfatizar a comunicação como um conjunto de competências que o estudante adquire progressivamente durante sua formação. Mostra também que o mais importante não é saber sobre o sistema lingüístico, mas o que se pode fazer com a linguagem do mundo real. Nessa perspectiva, parte-s...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2011-01-01
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| Series: | Domínios de Lingu@gem |
| Online Access: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/11395 |
| Summary: | Este artigo procura enfatizar a comunicação como um conjunto de competências que o estudante adquire progressivamente durante sua formação. Mostra também que o mais importante não é saber sobre o sistema lingüístico, mas o que se pode fazer com a linguagem do mundo real.
Nessa perspectiva, parte-se da interação como fator primordial para que a aprendizagem aconteça, partindo-se também da consideração de que o aluno é visto como ser social, representante de um ambiente socialmente específico, e que, por sua vez, vai se firmando como verdadeiro sujeito da linguagem. |
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| ISSN: | 1980-5799 |