فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة
هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي مصمّم باستخدام البور بوينت power point في إكساب مهارات تصميم مدونة الكترونية تعليمية لدى طلاب معلم الصف، تكونت العينة من (15) طالباً وطالبة من طلاب السنة الثالثة/ معلم الصف في كلية التربية بجامعة تشرين. استخدم البحث اختبار معرفي قبلي/ بعدي/ بعدي مؤجل، واختبار...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
tishreen university journal
2021-05-01
|
| Series: | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| Online Access: | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10566 |
| _version_ | 1797497264954933248 |
|---|---|
| author | Ghassan Barakat Soha hosamo Arwa Masoud |
| author_facet | Ghassan Barakat Soha hosamo Arwa Masoud |
| author_sort | Ghassan Barakat |
| collection | DOAJ |
| description |
هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي مصمّم باستخدام البور بوينت power point في إكساب مهارات تصميم مدونة الكترونية تعليمية لدى طلاب معلم الصف، تكونت العينة من (15) طالباً وطالبة من طلاب السنة الثالثة/ معلم الصف في كلية التربية بجامعة تشرين. استخدم البحث اختبار معرفي قبلي/ بعدي/ بعدي مؤجل، واختبار أدائي.
توصل البحث إلى النتائج التالية:
فاعلية البرنامج المصمم باستخدام البور بوينت power point في إكساب الطلاب للجانب المعرفي والأدائي بمهارات تصميم المدونة الالكترونية.
فاعلية البرنامج المصمم باستخدام البور بوينت power point في احتفاظ الطلاب بالتعلّم المتعلق بمهارات تصميم مدونة الكترونية.
وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الجانب المعرفي والأدائي لتصميم مدونة إلكترونية تعليمية في القياسين القبلي، والبعدي. لصالح القياس البعدي.
واقترحت الباحثة:
ضرورة استفادة المؤسسات التعليمية من الخدمات التي تقدمها المدوّنات الالكترونية، والعمل على توظيفها في التدريس.
إجراء دراسات لتعرف معوقات استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التدريس الجامعي.
|
| first_indexed | 2024-03-10T03:15:01Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1d178d2298bc42d0b077a03c7e2a525a |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2079-3049 2663-4244 |
| language | Arabic |
| last_indexed | 2024-03-10T03:15:01Z |
| publishDate | 2021-05-01 |
| publisher | tishreen university journal |
| record_format | Article |
| series | مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| spelling | doaj.art-1d178d2298bc42d0b077a03c7e2a525a2023-11-23T12:27:44Zaratishreen university journalمجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية2079-30492663-42442021-05-01432فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّةGhassan Barakat0Soha hosamo1Arwa Masoud2جامعة تشرين جامعة الفرات جامعة تشرين هدف البحث إلى تعرف فاعلية برنامج تدريبي مصمّم باستخدام البور بوينت power point في إكساب مهارات تصميم مدونة الكترونية تعليمية لدى طلاب معلم الصف، تكونت العينة من (15) طالباً وطالبة من طلاب السنة الثالثة/ معلم الصف في كلية التربية بجامعة تشرين. استخدم البحث اختبار معرفي قبلي/ بعدي/ بعدي مؤجل، واختبار أدائي. توصل البحث إلى النتائج التالية: فاعلية البرنامج المصمم باستخدام البور بوينت power point في إكساب الطلاب للجانب المعرفي والأدائي بمهارات تصميم المدونة الالكترونية. فاعلية البرنامج المصمم باستخدام البور بوينت power point في احتفاظ الطلاب بالتعلّم المتعلق بمهارات تصميم مدونة الكترونية. وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب أفراد المجموعة التجريبية على مقياس الجانب المعرفي والأدائي لتصميم مدونة إلكترونية تعليمية في القياسين القبلي، والبعدي. لصالح القياس البعدي. واقترحت الباحثة: ضرورة استفادة المؤسسات التعليمية من الخدمات التي تقدمها المدوّنات الالكترونية، والعمل على توظيفها في التدريس. إجراء دراسات لتعرف معوقات استخدام المدونات التعليمية الإلكترونية في التدريس الجامعي. https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10566 |
| spellingShingle | Ghassan Barakat Soha hosamo Arwa Masoud فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة مجلة جامعة تشرين للبحوث والدراسات العلمية- سلسلة الآداب والعلوم الانسانية |
| title | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| title_full | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| title_fullStr | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| title_full_unstemmed | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| title_short | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت (Power Point) في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| title_sort | فاعليّة برنامج تدريبي مصمم باستخدام البور بوينت power point في إكساب طلّاب معلّم الصّف مهارات تصميم المدوّنة الالكترونيّة التّعليميّة |
| url | https://www.journal.tishreen.edu.sy/index.php/humlitr/article/view/10566 |
| work_keys_str_mv | AT ghassanbarakat fạʿlỹẗbrnạmjtdrybymṣmmbạstkẖdạmạlbwrbwyntpowerpointfyạksạbṭlạbmʿlmạlṣfmhạrạttṣmymạlmdwnẗạlạlktrwnỹẗạltʿlymỹẗ AT sohahosamo fạʿlỹẗbrnạmjtdrybymṣmmbạstkẖdạmạlbwrbwyntpowerpointfyạksạbṭlạbmʿlmạlṣfmhạrạttṣmymạlmdwnẗạlạlktrwnỹẗạltʿlymỹẗ AT arwamasoud fạʿlỹẗbrnạmjtdrybymṣmmbạstkẖdạmạlbwrbwyntpowerpointfyạksạbṭlạbmʿlmạlṣfmhạrạttṣmymạlmdwnẗạlạlktrwnỹẗạltʿlymỹẗ |