Corpos Anatomizados e Educação Médica: Identificando Intersecções entre Cultura, Formação e Prática Médica
Resumo: Introdução: A prática médica é atravessada por um conjunto de ideais, valores e comportamentos compartilhados e transmitidos entre as especialidades e os diferentes perfis profissionais, exercendo influência significativa durante a graduação, especialmente por um currículo oculto. Método:...
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Associção Brasileira de Educação Médica
2020-08-01
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| Series: | Revista Brasileira de Educação Médica |
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| description | Resumo: Introdução: A prática médica é atravessada por um conjunto de ideais, valores e comportamentos compartilhados e transmitidos entre as especialidades e os diferentes perfis profissionais, exercendo influência significativa durante a graduação, especialmente por um currículo oculto. Método: Buscou-se levantar e caracterizar intersecções entre cultura, formação e prática médica no processo de anatomização do corpo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professores médicos de um curso de Medicina. Resultado: São apresentadas as discussões geradas a partir da análise do corpo anatomizado como habitus e suas repercussões para o entendimento da influência da cultura médica na formação. Conclusão: A anatomização do corpo humano está diretamente ligada ao modelo de saúde biologicista, e a perspectiva da saúde integral depende de mudanças na forma de se encarar e ensinar o corpo. |
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| publishDate | 2020-08-01 |
| publisher | Associção Brasileira de Educação Médica |
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| spelling | doaj.art-1d46a3d0cff84b829e13d3d78ec706c42022-12-21T21:23:29ZporAssocição Brasileira de Educação MédicaRevista Brasileira de Educação Médica1981-52712020-08-0144310.1590/1981-5271v44.3-20190339Corpos Anatomizados e Educação Médica: Identificando Intersecções entre Cultura, Formação e Prática MédicaVinícius Santos Rodrigueshttps://orcid.org/0000-0001-9330-0261Cássia Beatriz Batistahttps://orcid.org/0000-0002-9393-0340Marcelo Dalla Vecchiahttps://orcid.org/0000-0001-7537-3598Resumo: Introdução: A prática médica é atravessada por um conjunto de ideais, valores e comportamentos compartilhados e transmitidos entre as especialidades e os diferentes perfis profissionais, exercendo influência significativa durante a graduação, especialmente por um currículo oculto. Método: Buscou-se levantar e caracterizar intersecções entre cultura, formação e prática médica no processo de anatomização do corpo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com professores médicos de um curso de Medicina. Resultado: São apresentadas as discussões geradas a partir da análise do corpo anatomizado como habitus e suas repercussões para o entendimento da influência da cultura médica na formação. Conclusão: A anatomização do corpo humano está diretamente ligada ao modelo de saúde biologicista, e a perspectiva da saúde integral depende de mudanças na forma de se encarar e ensinar o corpo.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022020000300220&tlng=ptEducação MédicaCulturaMedicinaAnatomia |
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