RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN
Learning Text Reports Observation with Media Video Knowledge has been implemented by one of Indonesion teachers in class in VII SMPN 19 Malang. To knows student responce on learning text reports observation with media video knowledge has been implemented, the student gived Questionnaire. The purpos...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Pascasarjana Universitas Negeri Malang
2017-08-01
|
| Series: | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9840 |
| _version_ | 1831787923381420032 |
|---|---|
| author | Nina Septia Rahmawati Anang Santoso Kusubakti Andajani |
| author_facet | Nina Septia Rahmawati Anang Santoso Kusubakti Andajani |
| author_sort | Nina Septia Rahmawati |
| collection | DOAJ |
| description | Learning Text Reports Observation with Media Video Knowledge has been implemented by one of Indonesion teachers in class in VII SMPN 19 Malang. To knows student responce on learning text reports observation with media video knowledge has been implemented, the student gived Questionnaire. The purpose of the questionnaire is to determine the response of students to the use of video media knowledge in text learning reports the results of observation. The method used in this research is descriptive qualitative that is describe student response based on answer questionnaire. Based on the questionnaire responses from the four classes taught by the teacher concerned, it can be concluded that more students are claiming that the observational text of the observation report with the video media is good knowledge (B). There are also some minority students who stated quite well (C). The result of student questionnaire answers can be used as a reflection material for teachers to improve the quality of the next learning.
Pembelajaran teks laporan observasi dengan media video pengetahuan telah dilaksanakan oleh salah satu guru Bahasa Indonesia di kelas VII SMPN 19 Malang. Untuk mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan, siswa diberi angket. Tujuan dari pemberian angket tersebut adalah untuk mengetahui respons siswa terhadap penggunaan media video pengetahuan dalam pembelajaran teks laporan hasil observasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu mendeskripsikan respons siswa berdasarkan jawaban angket. Berdasarkan jawaban angket dari empat kelas yang diajar guru yang bersangkutan dapat disimpulkan bahwa lebih banyak siswa yang menyatakan bahwa pembelajaran teks laporan hasil observasi dengan media video pengetahuan baik (B). Ada juga beberapa minoritas siswa yang menyatakan cukup baik (C). Hasil jawaban angket siswa tersebut dapat dijadikan bahan refleksi bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berikutnya. |
| first_indexed | 2024-12-22T13:40:10Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1db1c6cbcc7449d1b879769b8e2b18d5 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2502-471X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-22T13:40:10Z |
| publishDate | 2017-08-01 |
| publisher | Pascasarjana Universitas Negeri Malang |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan |
| spelling | doaj.art-1db1c6cbcc7449d1b879769b8e2b18d52022-12-21T18:23:57ZengPascasarjana Universitas Negeri MalangJurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan2502-471X2017-08-012810.17977/jptpp.v2i8.98406857RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUANNina Septia Rahmawati0Anang Santoso1Kusubakti Andajani2Pendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Negeri MalangPendidikan Bahasa Indonesia Pascasarjana Universitas Negeri MalangLearning Text Reports Observation with Media Video Knowledge has been implemented by one of Indonesion teachers in class in VII SMPN 19 Malang. To knows student responce on learning text reports observation with media video knowledge has been implemented, the student gived Questionnaire. The purpose of the questionnaire is to determine the response of students to the use of video media knowledge in text learning reports the results of observation. The method used in this research is descriptive qualitative that is describe student response based on answer questionnaire. Based on the questionnaire responses from the four classes taught by the teacher concerned, it can be concluded that more students are claiming that the observational text of the observation report with the video media is good knowledge (B). There are also some minority students who stated quite well (C). The result of student questionnaire answers can be used as a reflection material for teachers to improve the quality of the next learning. Pembelajaran teks laporan observasi dengan media video pengetahuan telah dilaksanakan oleh salah satu guru Bahasa Indonesia di kelas VII SMPN 19 Malang. Untuk mengetahui respons siswa terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan, siswa diberi angket. Tujuan dari pemberian angket tersebut adalah untuk mengetahui respons siswa terhadap penggunaan media video pengetahuan dalam pembelajaran teks laporan hasil observasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif yaitu mendeskripsikan respons siswa berdasarkan jawaban angket. Berdasarkan jawaban angket dari empat kelas yang diajar guru yang bersangkutan dapat disimpulkan bahwa lebih banyak siswa yang menyatakan bahwa pembelajaran teks laporan hasil observasi dengan media video pengetahuan baik (B). Ada juga beberapa minoritas siswa yang menyatakan cukup baik (C). Hasil jawaban angket siswa tersebut dapat dijadikan bahan refleksi bagi guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran berikutnya.http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9840responselearningtext reports observationmedia video knowledgeresponspembelajaranteks laporan hasil observasimedia video pengetahuan |
| spellingShingle | Nina Septia Rahmawati Anang Santoso Kusubakti Andajani RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan response learning text reports observation media video knowledge respons pembelajaran teks laporan hasil observasi media video pengetahuan |
| title | RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN |
| title_full | RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN |
| title_fullStr | RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN |
| title_full_unstemmed | RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN |
| title_short | RESPONS SISWA KELAS VII TERHADAP PEMBELAJARAN TEKS LAPORAN HASIL OBSERVA SI DENGAN MEDIA VIDEO PENGETAHUAN |
| title_sort | respons siswa kelas vii terhadap pembelajaran teks laporan hasil observa si dengan media video pengetahuan |
| topic | response learning text reports observation media video knowledge respons pembelajaran teks laporan hasil observasi media video pengetahuan |
| url | http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/9840 |
| work_keys_str_mv | AT ninaseptiarahmawati responssiswakelasviiterhadappembelajarantekslaporanhasilobservasidenganmediavideopengetahuan AT anangsantoso responssiswakelasviiterhadappembelajarantekslaporanhasilobservasidenganmediavideopengetahuan AT kusubaktiandajani responssiswakelasviiterhadappembelajarantekslaporanhasilobservasidenganmediavideopengetahuan |