Programa online de formação de formadores: uma experiência envolvendo a parceria Universidade-Escola

Programa online de formação de formadores: uma experiência envolvendo a parceria Universidade-Escola

Este artigo, delineado como uma investigação pautada na pesquisa qualitativa, de caráter descritivo-analítico, busca analisar dados de uma experiência de parceria entre uma universidade e escolas públicas com o objetivo de formar professores que estão em exercício na educação infantil e/ou anos inic...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Renata Portela Rinaldi
Format:	Article
Language:	English
Published:	Universidade Federal de Santa Catarina 2013-09-01
Series:	Perspectiva
Subjects:	formação de professor desenvolvimento profissional educação a distância
Online Access:	https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/25210

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