Epistemologia e formação do psicólogo: discussões contemporâneas
Resumo Este ensaio teórico discute a formação do psicólogo a partir de seu campo epistemológico e de seus desafios contemporâneos. O tema é problematizado a partir da constituição histórica e teórica da psicologia até as complexas demandas da formação e da atuação profissional, considerando as diret...
| Main Authors: | , |
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| Published: |
Universidade Federal Fluminense
2022-06-01
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| Series: | Fractal: Revista de Psicologia |
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| author | George Moraes De Luiz Thiago Araújo Bezerra de Sousa |
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| description | Resumo Este ensaio teórico discute a formação do psicólogo a partir de seu campo epistemológico e de seus desafios contemporâneos. O tema é problematizado a partir da constituição histórica e teórica da psicologia até as complexas demandas da formação e da atuação profissional, considerando as diretrizes da graduação e da pós-graduação. Para isso, são apresentados aspectos relativos à constituição epistemológica da psicologia - a sua história, a associação de seus pressupostos teóricos e a configuração atual, cujos limites são determinados nos espaços de intersecção com outras áreas da ciência -, bem como relativos à formação profissional. Aspectos históricos e políticos, abordagens, ênfases, áreas, interfaces, objetos, teorias, pressupostos, prática, complexidade, disciplinaridade, paradigmas e interdisciplinas são elementos que atravessam essa discussão. A psicologia se caracteriza como uma ciência de epistemologia plural, de currículo integrador, que visa a formar um profissional generalista. Espera-se que as provocações apresentadas subsidiem outras pesquisas sobre as conexões entre a formação e as formas de pensamento emergentes nas ciências. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1984-0292 |
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| publishDate | 2022-06-01 |
| publisher | Universidade Federal Fluminense |
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| series | Fractal: Revista de Psicologia |
| spelling | doaj.art-1dc3b525106a4db79f2c2c18d28364302022-12-22T03:22:02ZengUniversidade Federal FluminenseFractal: Revista de Psicologia1984-02922022-06-013410.22409/1984-0292/2022/v34/5859Epistemologia e formação do psicólogo: discussões contemporâneasGeorge Moraes De Luizhttps://orcid.org/0000-0002-0477-4930Thiago Araújo Bezerra de Sousahttps://orcid.org/0000-0003-0738-2534Resumo Este ensaio teórico discute a formação do psicólogo a partir de seu campo epistemológico e de seus desafios contemporâneos. O tema é problematizado a partir da constituição histórica e teórica da psicologia até as complexas demandas da formação e da atuação profissional, considerando as diretrizes da graduação e da pós-graduação. Para isso, são apresentados aspectos relativos à constituição epistemológica da psicologia - a sua história, a associação de seus pressupostos teóricos e a configuração atual, cujos limites são determinados nos espaços de intersecção com outras áreas da ciência -, bem como relativos à formação profissional. Aspectos históricos e políticos, abordagens, ênfases, áreas, interfaces, objetos, teorias, pressupostos, prática, complexidade, disciplinaridade, paradigmas e interdisciplinas são elementos que atravessam essa discussão. A psicologia se caracteriza como uma ciência de epistemologia plural, de currículo integrador, que visa a formar um profissional generalista. Espera-se que as provocações apresentadas subsidiem outras pesquisas sobre as conexões entre a formação e as formas de pensamento emergentes nas ciências.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-02922022000100204&lng=pt&tlng=ptpsicologiaabordageminterdisciplinaridadeformaçãocomplexidade |
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