Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organiseres av institusjonene. Det er med dette utgangspunktet vi i denne studien vil undersøke hvorvidt det er sammenheng mellom mengden av organiserte læringsaktiviteter og studentenes motivasjon, egenin...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Danish |
Published: |
NTNU Open Access Journals
2021-09-01
|
Series: | Nordic Journal of STEM Education |
Online Access: | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/3997 |
_version_ | 1797989812970455040 |
---|---|
author | Eirik Abrahamsen Jan Terje Kvaløy Jon Tømmerås Selvik Dag Husebø |
author_facet | Eirik Abrahamsen Jan Terje Kvaløy Jon Tømmerås Selvik Dag Husebø |
author_sort | Eirik Abrahamsen |
collection | DOAJ |
description |
I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organiseres av institusjonene. Det er med dette utgangspunktet vi i denne studien vil undersøke hvorvidt det er sammenheng mellom mengden av organiserte læringsaktiviteter og studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet. Dataene som legges til grunn for studien er tilbakemeldinger fra over 1700 studenter ved Universitetet i Stavanger, samlet inn til Studiebarometeret i 2018. Dataene viser at det ikke er signifikant sammenheng mellom mengden av organiserte læringsaktiviteter som organiseres av institusjonene og studentenes motivasjon, egeninnsats eller studentenes overordnede tilfredshet med studiet.
|
first_indexed | 2024-04-11T08:26:28Z |
format | Article |
id | doaj.art-1dfb0592919b41c5b58f532f6d14e74d |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2535-4574 |
language | Danish |
last_indexed | 2024-04-11T08:26:28Z |
publishDate | 2021-09-01 |
publisher | NTNU Open Access Journals |
record_format | Article |
series | Nordic Journal of STEM Education |
spelling | doaj.art-1dfb0592919b41c5b58f532f6d14e74d2022-12-22T04:34:44ZdanNTNU Open Access JournalsNordic Journal of STEM Education2535-45742021-09-014210.5324/njsteme.v4i2.3997Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studietEirik AbrahamsenJan Terje Kvaløy0Jon Tømmerås Selvik1Dag Husebø2University of StavangerUniversity of StavangerUniversity of Stavanger I høgskole- og universitetsstudier er det stor forskjell på mengden av læringsaktiviteter som organiseres av institusjonene. Det er med dette utgangspunktet vi i denne studien vil undersøke hvorvidt det er sammenheng mellom mengden av organiserte læringsaktiviteter og studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet. Dataene som legges til grunn for studien er tilbakemeldinger fra over 1700 studenter ved Universitetet i Stavanger, samlet inn til Studiebarometeret i 2018. Dataene viser at det ikke er signifikant sammenheng mellom mengden av organiserte læringsaktiviteter som organiseres av institusjonene og studentenes motivasjon, egeninnsats eller studentenes overordnede tilfredshet med studiet. https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/3997 |
spellingShingle | Eirik Abrahamsen Jan Terje Kvaløy Jon Tømmerås Selvik Dag Husebø Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet Nordic Journal of STEM Education |
title | Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
title_full | Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
title_fullStr | Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
title_full_unstemmed | Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
title_short | Mengden av organiserte læringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon, egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
title_sort | mengden av organiserte laeringsaktiviteter og sammenhengen med studentenes motivasjon egeninnsats og overordnede tilfredshet med studiet |
url | https://www.ntnu.no/ojs/index.php/njse/article/view/3997 |
work_keys_str_mv | AT eirikabrahamsen mengdenavorganisertelæringsaktiviteterogsammenhengenmedstudentenesmotivasjonegeninnsatsogoverordnedetilfredshetmedstudiet AT janterjekvaløy mengdenavorganisertelæringsaktiviteterogsammenhengenmedstudentenesmotivasjonegeninnsatsogoverordnedetilfredshetmedstudiet AT jontømmerasselvik mengdenavorganisertelæringsaktiviteterogsammenhengenmedstudentenesmotivasjonegeninnsatsogoverordnedetilfredshetmedstudiet AT daghusebø mengdenavorganisertelæringsaktiviteterogsammenhengenmedstudentenesmotivasjonegeninnsatsogoverordnedetilfredshetmedstudiet |