Nora Krugs Graphic Memoir Heimat. Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität

Nora Krugs Graphic Memoir Heimat. Eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit einem Grenzgängertext zwischen Faktualität und Fiktionalität

Im Folgenden wird eine Unterrichtsanregung zu literarischem Lernen mit Nora Krugs Graphic Memoir Heimat (2018) entwickelt. Im Zentrum der didaktischen Überlegungen steht die Kompetenz „Mit Fiktionalität bewusst umgehen“ (Spinner 2006) bzw. „Realitätsbezüge von Texten bestimmen“ (Maiwald 2015). Dazu...

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Stefan Emmersberger
Format:	Article
Jezik:	deu
Izdano:	University of Cologne 2021-12-01
Serija:	Medien im Deutschunterricht
Teme:	Handlungs- und Produktionsorientierung Graphic Memoir Literarisches Lernen Graphic Novel Fiktionalität Faktualität
Online dostop:	https://journals.ub.uni-koeln.de/index.php/midu/article/view/1361

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