Las marcas del género en las trayectorias biográficas de las maestras de Educación Infantil. Analizando nuestra historia para desmontar el patriarcado

Las marcas del género en las trayectorias biográficas de las maestras de Educación Infantil. Analizando nuestra historia para desmontar el patriarcado

Las investigaciones sobre identidad docente exigen tener en cuenta dos categorías: género y con-texto histórico. Este trabajo analiza la biografía de 66 maestras de Educación Infantil para descu-brir cómo las experiencias de género marcan sus trayectorias y les hacen entender la educación desde la...

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Bibliographic Details
Main Authors: Miriam Sonlleva Velasco, Suyapa Martínez Scott, Raúl A. Barba-Martín
Format: Article
Language:Spanish
Published: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME) 2019-12-01
Series:Cabás
Subjects:
Biografías
Educación infantil
Formación Inicial del profesorado
Género
Identidad docente
Online Access:https://ojs.ehu.eus/index.php/cabas/article/view/25401

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