Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas
O conceito de proteína e sua síntese são importantes para a compreensão de processos em biotecnologia, por exemplo, a produção de novos fármacos, área em avanço nas últimas décadas. Assim, o objetivo desse trabalho foi verificar, dentre alunos do Ensino Médio, quais tipos de concepções eles têm ou t...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual Paulista
2012-01-01
|
| Series: | Ciência & Educação |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000400010&lng=en&tlng=en |
| _version_ | 1811242942559420416 |
|---|---|
| author | Julio Cesar Queiroz de Carvalho Sheila Gonçalves do Couto Nelma Regina Segnini Bossolan |
| author_facet | Julio Cesar Queiroz de Carvalho Sheila Gonçalves do Couto Nelma Regina Segnini Bossolan |
| author_sort | Julio Cesar Queiroz de Carvalho |
| collection | DOAJ |
| description | O conceito de proteína e sua síntese são importantes para a compreensão de processos em biotecnologia, por exemplo, a produção de novos fármacos, área em avanço nas últimas décadas. Assim, o objetivo desse trabalho foi verificar, dentre alunos do Ensino Médio, quais tipos de concepções eles têm ou trazem sobre proteína e síntese proteica, e que tipo de influência pode ter contribuído para a formulação de tais concepções, através de um questionário diagnóstico, composto por questões abertas, aplicado a 133 alunos de uma escola pública e de uma particular. Os resultados analisados basearam-se em categorização de respostas. Concluímos que, mesmo os alunos já tendo estudado assuntos relativos a proteínas, ainda carregavam traços de concepções alternativas, o que forneceu informações valiosas sobre possíveis falhas no processo de aprendizagem. Assim, para que haja uma "ressignificação" desses conceitos, é necessário que as discussões desse tema sejam ampliadas, vinculando-os aos conteúdos correlatos previamente trabalhados. |
| first_indexed | 2024-04-12T13:58:26Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1e2818e8722840748f0279b1855e3767 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1980-850X |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-12T13:58:26Z |
| publishDate | 2012-01-01 |
| publisher | Universidade Estadual Paulista |
| record_format | Article |
| series | Ciência & Educação |
| spelling | doaj.art-1e2818e8722840748f0279b1855e37672022-12-22T03:30:16ZengUniversidade Estadual PaulistaCiência & Educação1980-850X2012-01-0118489791210.1590/S1516-73132012000400010S1516-73132012000400010Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínasJulio Cesar Queiroz de Carvalho0Sheila Gonçalves do Couto1Nelma Regina Segnini Bossolan2Universidade de São PauloUniversidade Federal de GoiásUniversidade de São PauloO conceito de proteína e sua síntese são importantes para a compreensão de processos em biotecnologia, por exemplo, a produção de novos fármacos, área em avanço nas últimas décadas. Assim, o objetivo desse trabalho foi verificar, dentre alunos do Ensino Médio, quais tipos de concepções eles têm ou trazem sobre proteína e síntese proteica, e que tipo de influência pode ter contribuído para a formulação de tais concepções, através de um questionário diagnóstico, composto por questões abertas, aplicado a 133 alunos de uma escola pública e de uma particular. Os resultados analisados basearam-se em categorização de respostas. Concluímos que, mesmo os alunos já tendo estudado assuntos relativos a proteínas, ainda carregavam traços de concepções alternativas, o que forneceu informações valiosas sobre possíveis falhas no processo de aprendizagem. Assim, para que haja uma "ressignificação" desses conceitos, é necessário que as discussões desse tema sejam ampliadas, vinculando-os aos conteúdos correlatos previamente trabalhados.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000400010&lng=en&tlng=enProteínaEnsino de biologiaEnsino MédioEnsino-aprendizagem |
| spellingShingle | Julio Cesar Queiroz de Carvalho Sheila Gonçalves do Couto Nelma Regina Segnini Bossolan Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas Ciência & Educação Proteína Ensino de biologia Ensino Médio Ensino-aprendizagem |
| title | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas |
| title_full | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas |
| title_fullStr | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas |
| title_full_unstemmed | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas |
| title_short | Algumas concepções de alunos do ensino médio a respeito das proteínas |
| title_sort | algumas concepcoes de alunos do ensino medio a respeito das proteinas |
| topic | Proteína Ensino de biologia Ensino Médio Ensino-aprendizagem |
| url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132012000400010&lng=en&tlng=en |
| work_keys_str_mv | AT juliocesarqueirozdecarvalho algumasconcepcoesdealunosdoensinomedioarespeitodasproteinas AT sheilagoncalvesdocouto algumasconcepcoesdealunosdoensinomedioarespeitodasproteinas AT nelmareginasegninibossolan algumasconcepcoesdealunosdoensinomedioarespeitodasproteinas |