تحلیل شکاف پژوهشهای علوم انسانی در آموزش عالی
پژوهش حاضر با هدف شناسایی وضعیت موجود و مطلوب پژوهشهای علوم انسانی در آموزش عالی از نظر اعضا هیأت علمی دانشگاه ارومیه اجرا گردید. نوع تحقیق آمیخته با رویکرد کیفی، کمی بوده است جامعه آماری این تحقیق شامل اعضای هیأت علمی رشتههای علوم انسانی دانشگاههای شهر ارومیه بود که بر اساس نمونهگیری تصادفی ساد...
Main Authors: | روح اله باقری مجد, حسن قلاوندی, علی عباس میراقایی, ناصر صدقی بوکانی, امین باقری مجد |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Payame Noor University
2014-11-01
|
Series: | Āmūzish va Yādgīrī |
Subjects: | |
Online Access: | http://etl.journals.pnu.ac.ir/article_1183_62fcc3a6ca342170ffd1d27ae8e2e1da.pdf |
Similar Items
-
ارتباط تحلیل رفتگی با خودکارآمدی مربیان رشته های منتخب لیگ برتر
by: سمیرا نافیان, et al.
Published: (2016-02-01) -
آسیبها و راهکارهای ارزیابی بروندادهای پژوهشی علوم انسانی: مطالعه موردی رشتههای زبان و ادبیات
by: الهه ابراهیمی درچه, et al.
Published: (2024-01-01) -
مقایسه مزیت نسبی آموزش عالی و ارزش افزودهیی اقتصادی در استان کردستان
by: ابراهیم صالحی عمران, et al.
Published: (2011-02-01) -
همسازی شیوههای کمّی و کیفی در پژوهشهای سازمانی: تأمّلی بر استراتژی پژوهش ترکیبی
by: حسن داناییفرد
Published: (2008-02-01) -
تحلیل پیشبینی مکانیسمهای دفاعی با هوش هیجانی ورزشکاران نخبه رشتههای رزمی
by: اکبر جمشیدی, et al.
Published: (2014-10-01)