Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente : sentido y perspectiva
Las nuevas complejidades sociales que desafían las instituciones educativas, interpelan cada vez más a prestar una mayor atención al tema de la profesionalización docente. Para ello, no basta con procesos de formación atomizados y desvinculados de las problemáticas reales de la comunidad educativa....
Main Authors: | Héctor A. Martínez Diloné, Sandra González Pons |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Instituto Tecnológico de Santo Domingo
2010-09-01
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Series: | Ciencia y Sociedad |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/881 |
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