Educación literaria, diversidad cultural y manga

Durante las últimas décadas, se ha considerado la lectura de cómic japonés en diferentes contextos de alfabetización lectora; y se han desarrollado estudios diversos que contemplan la potencialidad didáctica de este medio, en propuestas sobre creatividad artística a partir de las prácticas letradas...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Jerónimo Méndez-Cabrera, Francesc Rodrigo-Segura
Μορφή: Άρθρο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Universidad de Castilla, La Mancha 2023-01-01
Σειρά:Ocnos
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://5.9.241.215:443/index.php/ocnos/article/view/335