Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar
Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as e...
Main Authors: | , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES
1999-01-01
|
Series: | Cadernos Cedes |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621999000100004 |
_version_ | 1818349207057072128 |
---|---|
author | Sousa Eustáquia Salvadora de Altmann Helena |
author_facet | Sousa Eustáquia Salvadora de Altmann Helena |
author_sort | Sousa Eustáquia Salvadora de |
collection | DOAJ |
description | Neste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as possibilidades de intervenção docente na construção das relações entre meninos e meninas. |
first_indexed | 2024-12-13T18:02:17Z |
format | Article |
id | doaj.art-1e8515a5b1224ad9bc2a221e989a279f |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 0101-3262 |
language | English |
last_indexed | 2024-12-13T18:02:17Z |
publishDate | 1999-01-01 |
publisher | Centro de Estudos Educação e Sociedade, CEDES |
record_format | Article |
series | Cadernos Cedes |
spelling | doaj.art-1e8515a5b1224ad9bc2a221e989a279f2022-12-21T23:36:10ZengCentro de Estudos Educação e Sociedade, CEDESCadernos Cedes0101-32621999-01-0119485268Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolarSousa Eustáquia Salvadora deAltmann HelenaNeste texto discute-se o gênero como construção social que uma dada cultura estabelece em relação a homens e mulheres, mostrando que essa construção é relacional, tanto no que se refere ao outro sexo quanto a outras categorias, tais como raça, idade, classe social e habilidades motoras. Analisa as expectativas corporais em relação a meninos e meninas e suas manifestações na cultura escolar, o esporte como conteúdo genereficado da educação física e as possibilidades de intervenção docente na construção das relações entre meninos e meninas.http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621999000100004Gênerocultura escolareducação físicaesporte |
spellingShingle | Sousa Eustáquia Salvadora de Altmann Helena Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar Cadernos Cedes Gênero cultura escolar educação física esporte |
title | Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar |
title_full | Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar |
title_fullStr | Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar |
title_full_unstemmed | Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar |
title_short | Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na educação física escolar |
title_sort | meninos e meninas expectativas corporais e implicacoes na educacao fisica escolar |
topic | Gênero cultura escolar educação física esporte |
url | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-32621999000100004 |
work_keys_str_mv | AT sousaeustaquiasalvadorade meninosemeninasexpectativascorporaiseimplicacoesnaeducacaofisicaescolar AT altmannhelena meninosemeninasexpectativascorporaiseimplicacoesnaeducacaofisicaescolar |