تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الاداء الاداري المتمثل بمدراء المدارس في تكييف العمل الطلابي  بالأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة القادسية, لتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: ( إدارة النشاط الرياضي المدرسي،...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: م.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة
Format: Article
Language:Arabic
Published: University of Basrah 2021-10-01
Series:دراسات وبحوث التربية الرياضية
Online Access:https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/101
_version_ 1797637711555723264
author م.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة
author_facet م.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة
author_sort م.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة
collection DOAJ
description هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الاداء الاداري المتمثل بمدراء المدارس في تكييف العمل الطلابي  بالأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة القادسية, لتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: ( إدارة النشاط الرياضي المدرسي، التخطيط للنشاط الرياضي المدرسي ,التنفيذ وعرض النشاط الرياضي المدرسي،  الحوافز والمكافئات , الإمكانات المادية) وتكونت عينة الدراسة من ( 60) مدرسا من مدارس محافظة مركز الديوانية ,وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي بالأنشطة الرياضية جاء بدرجة كبيرة على جميع مجالات الدراسة وعلى المجال الكلي.
first_indexed 2024-03-11T12:53:17Z
format Article
id doaj.art-1eab593460584c298884384d28ab2f78
institution Directory Open Access Journal
issn 1818-1503
2789-6560
language Arabic
last_indexed 2024-03-11T12:53:17Z
publishDate 2021-10-01
publisher University of Basrah
record_format Article
series دراسات وبحوث التربية الرياضية
spelling doaj.art-1eab593460584c298884384d28ab2f782023-11-03T22:20:36ZaraUniversity of Basrahدراسات وبحوث التربية الرياضية1818-15032789-65602021-10-01311346358101تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسيةم.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة0المديرية العامة لتربية القادسية وزارة التربيةهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على تأثير الاداء الاداري المتمثل بمدراء المدارس في تكييف العمل الطلابي  بالأنشطة الرياضية المدرسية من وجهة نظر مدرسي التربية الرياضية في مركز محافظة القادسية, لتحقيق ذلك قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على خمسة مجالات هي: ( إدارة النشاط الرياضي المدرسي، التخطيط للنشاط الرياضي المدرسي ,التنفيذ وعرض النشاط الرياضي المدرسي،  الحوافز والمكافئات , الإمكانات المادية) وتكونت عينة الدراسة من ( 60) مدرسا من مدارس محافظة مركز الديوانية ,وقد أظهرت نتائج الدراسة أن الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي بالأنشطة الرياضية جاء بدرجة كبيرة على جميع مجالات الدراسة وعلى المجال الكلي.https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/101
spellingShingle م.د بركات عبد الحمزة عبد الحمزة
تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
دراسات وبحوث التربية الرياضية
title تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
title_full تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
title_fullStr تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
title_full_unstemmed تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
title_short تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
title_sort تأثير الاداء الاداري في تكييف العمل الطلابي للأنشطة الرياضية من وجهه نظر مدرسي التربية الرياضية في مدارس مركز محافظة القادسية
url https://jsrse.edu.iq/index.php/home/article/view/101
work_keys_str_mv AT mdbrkạtʿbdạlḥmzẗʿbdạlḥmzẗ tạtẖyrạlạdạʾạlạdạryfytkyyfạlʿmlạlṭlạbyllạnsẖṭẗạlryạḍyẗmnwjhhnẓrmdrsyạltrbyẗạlryạḍyẗfymdạrsmrkzmḥạfẓẗạlqạdsyẗ