CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII
În articolul de față este abordat un subiect actual, care se află la confluența dintre psihologia personalității și psihologia organizațională, și anume – fenomenul procrastinării. Acest construct psihologic este necesar de a fi studiat din conside- rentul că actualmente oamenii frecvent sunt puși...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Moldova State University
2021-03-01
|
| Series: | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| Online Access: | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2632 |
| _version_ | 1811188071481212928 |
|---|---|
| author | USM ADMIN |
| author_facet | USM ADMIN |
| author_sort | USM ADMIN |
| collection | DOAJ |
| description |
În articolul de față este abordat un subiect actual, care se află la confluența dintre psihologia personalității și psihologia organizațională, și anume – fenomenul procrastinării. Acest construct psihologic este necesar de a fi studiat din conside- rentul că actualmente oamenii frecvent sunt puși în situația de a realiza rapid sarcinile și în limitele anumitor termene. Sunt reflectate cauzele procrastinării, diferite tipologii de procrastinatori, consecințele acestui fenomen, fiind înaintate și un șir de recomandări în vederea depășirii procrastinării. Cuvinte-cheie: procrastinare, procrastinatori, fenomen disfuncțional, amânare a îndeplinirii sarcinilor, lipsă de motivație pentru realizarea sarcinilor, dezorganizare.
|
| first_indexed | 2024-04-11T14:13:12Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1eb8f4d6ef9544779b4807ae664f431b |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2345-1025 1857-2103 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T14:13:12Z |
| publishDate | 2021-03-01 |
| publisher | Moldova State University |
| record_format | Article |
| series | Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| spelling | doaj.art-1eb8f4d6ef9544779b4807ae664f431b2022-12-22T04:19:37ZengMoldova State UniversityStudia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei2345-10251857-21032021-03-015CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII USM ADMIN În articolul de față este abordat un subiect actual, care se află la confluența dintre psihologia personalității și psihologia organizațională, și anume – fenomenul procrastinării. Acest construct psihologic este necesar de a fi studiat din conside- rentul că actualmente oamenii frecvent sunt puși în situația de a realiza rapid sarcinile și în limitele anumitor termene. Sunt reflectate cauzele procrastinării, diferite tipologii de procrastinatori, consecințele acestui fenomen, fiind înaintate și un șir de recomandări în vederea depășirii procrastinării. Cuvinte-cheie: procrastinare, procrastinatori, fenomen disfuncțional, amânare a îndeplinirii sarcinilor, lipsă de motivație pentru realizarea sarcinilor, dezorganizare. https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2632 |
| spellingShingle | USM ADMIN CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII Studia Universitatis Moldaviae: Stiinte ale Educatiei |
| title | CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII |
| title_full | CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII |
| title_fullStr | CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII |
| title_full_unstemmed | CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII |
| title_short | CONSIDERAȚII TEORETICE ALE PROCRASTINĂRII |
| title_sort | consideratii teoretice ale procrastinarii |
| url | https://ojs.studiamsu.md/index.php/stiinte_educatiei/article/view/2632 |
| work_keys_str_mv | AT usmadmin consideratiiteoreticealeprocrastinarii |