Ensino de Língua Portuguesa baseado em Competências versus a Formação Social do Indivíduo

Ensino de Língua Portuguesa baseado em Competências versus a Formação Social do Indivíduo

Tendo por base o referencial teórico da perspectiva sociocultural (VYGOTSKY, 1999, 2010, 2011) e do modelo ideológico de letramento (STREET, 1995; 2006), este artigo objetiva criar inteligibilidades sobre a proposta de aprendizagens essenciais de Língua Portuguesa da BNCC. De forma mais específica,...

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Bibliographic Details
Main Author: Patrícia Fabiana Bedran
Format: Article
Language:English
Published: Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos 2023-09-01
Series:Domínios de Lingu@gem
Subjects:
bncc
competências
formação social
ensino de línguas
Online Access:https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/70132

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