¿Qué evalúan las preguntas sobre división celular en las pruebas de acceso a la universidad?
La escolarización debería alfabetizar científicamente a la ciudadanía para tomar decisiones con criterio sobre cuestiones socio-científicas, como el uso de pseudoterapias para tratar el cáncer. Por ello, se necesita conocer la forma de evaluar lo aprendido en todas las etapas educativas. Sin embargo...
Päätekijät: | Tamara Esquivel-Martín, José Manuel Pérez-Martín, Beatriz Bravo-Torija |
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Aineistotyyppi: | Artikkeli |
Kieli: | English |
Julkaistu: |
Universidad de Cádiz
2022-01-01
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Sarja: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
Aiheet: | |
Linkit: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92068491017 |
Samankaltaisia teoksia
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