Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica
O estudo objetivou investigar as experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de licenciatura em Educação Física no âmbito do Programa Residência Pedagógica (PRP). A pesquisa é de abordagem qualitativa. Participaram do estudo 12 estudantes de Educação Física que participaram do PR...
| Main Authors: | , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Estadual do Ceará
2023-12-01
|
| Series: | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12092 |
| _version_ | 1827582899378978816 |
|---|---|
| author | Samia Maria Silva Ribeiro Janiele Santos de Sousa Grasiany Sousa de Almeida Eliana Costa da Cruz Solonildo Almeida da Silva |
| author_facet | Samia Maria Silva Ribeiro Janiele Santos de Sousa Grasiany Sousa de Almeida Eliana Costa da Cruz Solonildo Almeida da Silva |
| author_sort | Samia Maria Silva Ribeiro |
| collection | DOAJ |
| description |
O estudo objetivou investigar as experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de licenciatura em Educação Física no âmbito do Programa Residência Pedagógica (PRP). A pesquisa é de abordagem qualitativa. Participaram do estudo 12 estudantes de Educação Física que participaram do PRP. Para coleta e análise de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada e a análise temática. Diante disso, foi evidenciado que a avaliação não deve se limitar apenas ao método tradicional, mas na utilização de metodologias avaliativas por meio do uso das tecnologias. Assim sendo, o PRP contribuiu para a formação inicial, uma vez que enfatizou a relevância da utilização de novas ferramentas para criar, avaliar e transformar prática docente a partir da inserção de metodologias inovadoras no contexto da avaliação. Deste modo, conclui-se que o programa promoveu vivências avaliativas significativas aos futuros professores por meio da utilização das tecnologias ainda na formação inicial.
|
| first_indexed | 2024-03-08T22:59:15Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-1ed809a200bc4f36a31fa3904a76a084 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2675-7427 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-03-08T22:59:15Z |
| publishDate | 2023-12-01 |
| publisher | Universidade Estadual do Ceará |
| record_format | Article |
| series | Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional |
| spelling | doaj.art-1ed809a200bc4f36a31fa3904a76a0842023-12-15T23:57:09ZengUniversidade Estadual do CearáRevista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional2675-74272023-12-01410.51281/impa.e023014Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência PedagógicaSamia Maria Silva Ribeiro0Janiele Santos de Sousa1Grasiany Sousa de Almeida2Eliana Costa da Cruz3Solonildo Almeida da Silva4Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do CearáInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará O estudo objetivou investigar as experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de licenciatura em Educação Física no âmbito do Programa Residência Pedagógica (PRP). A pesquisa é de abordagem qualitativa. Participaram do estudo 12 estudantes de Educação Física que participaram do PRP. Para coleta e análise de dados foi utilizada uma entrevista semiestruturada e a análise temática. Diante disso, foi evidenciado que a avaliação não deve se limitar apenas ao método tradicional, mas na utilização de metodologias avaliativas por meio do uso das tecnologias. Assim sendo, o PRP contribuiu para a formação inicial, uma vez que enfatizou a relevância da utilização de novas ferramentas para criar, avaliar e transformar prática docente a partir da inserção de metodologias inovadoras no contexto da avaliação. Deste modo, conclui-se que o programa promoveu vivências avaliativas significativas aos futuros professores por meio da utilização das tecnologias ainda na formação inicial. https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12092Formação docenteTecnologia de avaliaçãoResidência Pedagógica |
| spellingShingle | Samia Maria Silva Ribeiro Janiele Santos de Sousa Grasiany Sousa de Almeida Eliana Costa da Cruz Solonildo Almeida da Silva Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional Formação docente Tecnologia de avaliação Residência Pedagógica |
| title | Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica |
| title_full | Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica |
| title_fullStr | Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica |
| title_full_unstemmed | Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica |
| title_short | Experiências avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de Educação Física no programa Residência Pedagógica |
| title_sort | experiencias avaliativas com uso de tecnologias dos estudantes de educacao fisica no programa residencia pedagogica |
| topic | Formação docente Tecnologia de avaliação Residência Pedagógica |
| url | https://revistas.uece.br/index.php/impa/article/view/12092 |
| work_keys_str_mv | AT samiamariasilvaribeiro experienciasavaliativascomusodetecnologiasdosestudantesdeeducacaofisicanoprogramaresidenciapedagogica AT janielesantosdesousa experienciasavaliativascomusodetecnologiasdosestudantesdeeducacaofisicanoprogramaresidenciapedagogica AT grasianysousadealmeida experienciasavaliativascomusodetecnologiasdosestudantesdeeducacaofisicanoprogramaresidenciapedagogica AT elianacostadacruz experienciasavaliativascomusodetecnologiasdosestudantesdeeducacaofisicanoprogramaresidenciapedagogica AT solonildoalmeidadasilva experienciasavaliativascomusodetecnologiasdosestudantesdeeducacaofisicanoprogramaresidenciapedagogica |