Unveiling the interplay of Continuing Professional Development Strategies and Teacher Success in the Iranian EFL Context

<p style="margin: 0cm; margin-bottom: .0001pt; text-align: justify;"><span style="color: #1f1f1f; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; backgro...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակներ: Mahnaz Saeidi, Abdolraoof samii, Masoud Zoghi
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:English
Հրապարակվել է: Islamic Azad University, Tabriz Branch 2024-11-01
Շարք:Journal of Applied Linguistics
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://sanad.iau.ir/journal/jal/Article/1151612