Percepciones del estudiantado argentino de Psicopedagogía en relación a su capacidad empática en la construcción de identidad profesional

Percepciones del estudiantado argentino de Psicopedagogía en relación a su capacidad empática en la construcción de identidad profesional

La empatía es una de las competencias socio-emocionales más importantes para quienes se desempeñan en el ámbito de la educación. Así, este estudio tiene como objetivo identificar las percepciones que un grupo avanzado de estudiantes de Licenciatura en Psicopedagogía tiene acerca de su capacidad para...

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Bibliographic Details
Main Authors: Daiana Schlegel, Paola Verónica Paoloni, Martha Leticia Gaeta
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Costa Rica 2021-01-01
Series:Revista Educación
Subjects:
empatía
identidad profesional
competencias socio
emocionales
educación superior
psicopedagogía
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44066178035

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