Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

Autopercepción de habilidades de lectura crítica en estudiantes de ciencias de la educación

Este artículo propone identificar habilidades de lectura crítica autopercibidas por estudiantes de Ciencias de la Educación de una universidad pública de la ciudad de Resistencia (Chaco – Argentina). Se trabajó con una muestra de sesenta alumnos del cuarto y quinto nivel del Profesorado y la Licenci...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Juan Pablo Díaz, Aníbal Roque Bar, Margarita Cristina Ortiz
Format: Article
Language:English
Published: Universidad de Costa Rica 2016-01-01
Series:Actualidades Investigativas en Educación
Subjects:
habilidades de lectura crítica
auto-percepción
estudaintes avanzados
universidad
Argentina
Online Access:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/21713

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