Escola Sem Partido e o ensino de história no tempo presente

Escola Sem Partido e o ensino de história no tempo presente

O objetivo do artigo é apresentar o PL n. 687 de 2015 e defender a tese de que o ensino de História é objeto de intervenção dos governos republicanos e como os professores de História, bem como os historiadores, incomodam quem está no poder. Neste sentido, queremos discutir os embates e os debates e...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Edilza Joana Oliveira Fontes, Davison Hugo Hugo Rocha
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual do Paraná 2019-09-01
Series:Revista NUPEM
Subjects:
escola sem partido, história do tempo presente, história pública, relação professor-aluno.
Online Access:https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/nupem/article/view/5728

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