La educación como eje de transformación social.
La educación se erige siempre en un elemento cultural y social que se sitúa en un lugar muy singular en cuanto que objeto de reflexión permanente. En cierta manera, la educación ni es un objeto “lógico” ni es un objeto “físico”, más bien es, de manera explícita, una práctica humana y, en esencia, q...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt
2024-01-01
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| Series: | Encuentros |
| Online Access: | http://encuentros.unermb.web.ve/index.php/encuentros/article/view/630 |